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幼儿园大班美术教案【美丽的花边】

幼儿园大班美术优质课教案 更新时间:2018-11-29

幼儿园大班美术教案【美丽的花边】配图一

  活动目标:

  1、能观察日常生活用品的花边,找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。

  2、用目测找中心和对称排列的方法装饰花边。

  3、能大胆地选择自己喜欢的颜色进行装饰。

  活动准备:

  长方形纸、油画棒、范例花纹、活动花边,有花边的毛衣、脸盆、帽子

  活动过程:

  1、导入活动,引起幼儿兴趣。

  教师出示有花边的毛衣、脸盆幼儿帽子提问:小朋友看这是什么东西?它们什么地方最漂亮?花边是由什么花纹组成的?它们什么怎样排列的?用什么颜色画出来的?

  幼儿回答后教师总结:这些花边是由点、线、简单几何图形和小花、小草等花纹组成的。它们排列很有规律,间隔开的花纹是一样的,形状大小颜色都是一样的,这叫对称,花边的颜色有的很鲜艳,有的很柔和。

  2、引导幼儿学习花边的装饰方法。

  教师出现活动花边进行讲解演示:

  用目测的方法找出中心点,画上简单的花纹,在花纹的两端用同样的颜色画出同样的花纹。

  换一种颜色在中间和两端的 花纹之间画另一种花纹,花纹之间要间隔均匀。

  用这种方法往下画,画出来的花边就对称了。

  3、交代要求,幼儿作画、教师指导。

  教师:请小朋友先观察老师画的美丽的花边,小朋友先想好选择什么样的花纹,然后想好颜色再开始画。画时要注意大小、方向和颜色的对称。

  幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿注意对称,鼓励能力强的幼儿自己设计花纹,搭配颜色。

  4、总结评价,结束活动。 请幼儿将花边在作业栏中展览出来,教师从花纹、色彩、对称规律方面进行评价。

幼儿园大班美术教案【美丽的花边】配图二

幼儿园大班美术教案【美丽的花边】配图三

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