大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班美术教案 > 幼儿园小班美术教案【会变得纸条】

幼儿园小班美术教案【会变得纸条】

幼儿园小班下册美术教案 更新时间:2018-11-29

幼儿园小班美术教案【会变得纸条】配图一

  活动目标

  1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴趣。

  2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言表达能力。

  活动准备:彩色纸条,剪刀,篮子每人一份,图片。

  活动过程

  一、出示纸条,引起幼儿兴趣。

  1、教师一手抓一把纸条抖动

  教师:看,老师手里拿的是什么呀?(彩色纸条)

  这象什么呢?

  教师:我们一起来听一听它的声音。

  2、教师:这个纸条可调皮了,它还会跳呢?

  你们看,它跳呀跳呀跳到哪里了?

  教师:它跳到老师的头上,象什么?(头发)

  教师:纸条又飞呀飞呀飞到胸前,象什么?(胡子)

  教师:飞到腰里象什么?(裙子)

  二、学习使用剪刀

  1、出示剪刀

  教师:看,这是什么?你们会用剪刀吗?

  教师:手变成手枪,(我们一起来做做)插到剪刀里,另一只手拿纸条,张开咔嚓,纸条剪断了。

  谁来试试看?

  2、教师:剪刀还想告诉你们一件事情,剪好后要把剪刀闭拢,不然它会很累的。

  3、幼儿剪纸条。你们都想试试吗?把彩色纸条剪到自己的小篮子里。

  三、游戏

  1、教师:剪刀说太累了,它想休息了,把剪刀放到篮子里,把纸片倒入老师的篮子中来。

  2、玩游戏:捡花瓣

  (1)教师:这一张一张的纸片象什么呀?(小花瓣)

  微风吹来了,小花瓣掉下来了。(教师把幼儿剪好的纸片撒向天空)

  教师:看一看找一找,红色花瓣在哪里?

  (2)游戏3次,红、黄同时进行,蓝色时再撒一次花瓣。

  四、结束活动

  将多余的纸片送到相应的颜色的家里。

幼儿园小班美术教案【会变得纸条】配图二

幼儿园小班美术教案【会变得纸条】配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班美术教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.