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幼儿园大班科学教案:蔬菜造型

幼儿园大班下学期科学教案 更新时间:2018-12-04

幼儿园大班科学教案:蔬菜造型配图一

  活动目标

  1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法,制作自己喜爱的物品,能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。

  2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。

  3、启迪幼儿从生活中发现美。

  活动准备

  1、ppt课件:奇妙的蔬菜造型

  2、准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜。

  3、塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。

  幼儿园课件 ppt课件 《奇妙的蔬菜造型》

  “菜花”能变成“小绵羊”吗?

  教学过程

  一、欣赏:奇妙的蔬菜造型

  在欣赏中,让幼儿观察的蔬菜品种。

  经过观察后大家讨论,激发大家的制作热情。

  二、引导幼儿观察、激发创作兴趣。

  1.教师:老师给你们准备了这么多长像不一样的蔬菜,小朋友看一看、想一想、比一比。

  用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么?

  把一棵菜切割后可制作成什么作品?

  2.教师逐一出示蔬菜,引导观察,产生灵感,进行创作。

  三、操作活动

  1、幼儿使用蓝子中的自然材料,辅助材料和制作工具,充分发挥想象,制作自己喜爱的物品。

  2、启发幼儿制作:

  小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。

  可用红皮萝卜有叶茎的一头制作帽子或头和头发,利用蔬菜藕的横切面作花衣裳的装饰花纹等等。

  四、展示作品并讲述。

  将幼儿作品用投影仪放映出来,供大家欣赏。引导幼儿根据自己制作的作品,

  同伴的作品与同伴的多个作品组合讲述一段话或故事。

  活动延伸

  将幼儿的作品,放回到自然角中,供幼儿继续相互欣赏、观察。在游戏中可进行进一步的修饰。

幼儿园大班科学教案:蔬菜造型配图二

幼儿园大班科学教案:蔬菜造型配图三

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