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大班数学教案:7的组成

幼儿园大班数学公开课教案 更新时间:2018-12-04

大班数学教案:7的组成配图一

  活动目标:

  1.复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系。

  2.学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系。

  3.能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发言。

  活动准备:

  1、PPT课件、数字卡片;

  2、幼儿用书。

  活动过程:

  1、集体活动。

  (1)"碰球"游戏。

  教师出示数字卡片6,与幼儿共同玩"碰球"游戏。

  教师:嘿、嘿,我的2球碰几球?

  幼儿答:嘿、嘿,你的2球碰4球。

  教师可以变换数字卡片,与集体、小组、个别幼儿玩,也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。

  (2)ppt课件复习6的组成,引导幼儿自主学习7的分合。

  (3)学习7的分合。

  在已经学会6的组成基础上,请幼儿将7朵花分到两个不同的花瓶中,请幼儿说说有几种分法。

  请幼儿齐读一读7的分合式。

  (4)出示7只小狗图片,找找小狗的不同特征,然后根据小狗的不同特征分类。

  (5)让幼儿看一看、读一读,巩固7的分合。

  2、操作活动。

  (1)依样涂色进行7的分合,并记录7的分合式。

  引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化,请你按序

  涂色,并看图记录7的分合式。

  (2)看分合式填空。

  观察点卡分合式,请你在方框内,画出相应数量的圆点填写分合式。

  (3)观察数字7,学习在日字格中,正确地描写数字。

  3、活动评价。

  (1)请个别幼儿上来讲述自己的操作活动,其他幼儿边看边念分合式,巩固对7的认识。

  (2)教师展示幼儿的操作材料,对书面整洁、操作正确的幼儿给予表扬和肯定。

大班数学教案:7的组成配图二

大班数学教案:7的组成配图三

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