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大班社会教案:我是小小值日生

大班上册社会教案 更新时间:2018-12-05

大班社会教案:我是小小值日生配图一

  活动目标:

  讨论值日生的工作内容,知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。

  活动准备:

  活动室图片若干

  活动过程:

  一、导入话题,激发情趣

  1,观察"我们的教室"的漂亮与整洁图片若干,从中体会到劳动能够创造美。

  2,提问:"我们怎么使教室一直保持整洁?"3,幼儿相互讨论4,让学生明确:要每天做值日。

  二、讨论制作、明理分工

  1,小朋友们每天也做值日,那么该如何来安排分工值日生?

  2,幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

  3,展现交流4,小结:我们做值日要合理分工,认真负责,这是爱劳动、爱集体的表现。

  三,分享体验值日生的快乐:值日做好了,你心里怎么想?

  小结:做好值日真光荣,要当好值日生。

大班社会教案:我是小小值日生配图二

大班社会教案:我是小小值日生配图三

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