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中班体育教案详案《炒豆豆》

幼儿园中班下册体育教案 更新时间:2018-12-05

中班体育教案详案《炒豆豆》配图一

  设计意图:

  《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性,因此活动要来源于幼儿已有的生活经验出发,这样才能以“幼儿为本”,真正体现幼儿在活动中的主体性。中班的幼儿对于模仿爸爸妈妈炒菜做饭很感兴趣,针对他们这一兴趣我以做菜为整个活动的背景。用报纸团代替小球,一方面增加了游戏的安全性和趣味性,另一方面,报纸是生活中很常见的物品,幼儿能够在生活中也能随时随地的用报纸做游戏,并结合中班幼儿的动作发展程度设计了本次活动。

  活动目标:

  1.在游戏中初步感受自抛自接球的动作,探索接住空中球的方法。

  2.通过练习自抛自接球,提高幼儿手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。

  3.体验“炒豆豆”的乐趣。

  活动准备:

  1.废报纸(每人一张)

  2、绿色的豆豆娃。(用小球做的)

  3、热身音乐《小小厨师》,游戏背景音乐《炒小菜》,整理部分《》

  4、篮子若干。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、情境引入。

  师:“嗨,小朋友!今天来了一为神奇的小厨师,他可以做很多很多好吃的美食,他来我们班请我们班的小朋友和他一起学做炒豆豆。。。。。。”教师引出豆豆娃,请幼儿与他打招呼。

  2、幼儿与豆豆娃一起做热身运动。

  二、基础部分:

  1、教师出示报纸,请幼儿动动脑筋,想一想怎样把废报纸变成一颗小豆豆(揉一揉,捏一捏,搓一搓)。教师为幼儿分发报纸,看谁做的又快又好。

  2、“豆豆都准备好了吗?现在我们的豆豆娃要开始教小朋友炒豆豆了哦!”教师随着背景音乐向幼儿示范“炒豆豆”、“翻豆豆”的动作。(“炒豆豆”:左右手交替拿报纸球。“翻豆豆”:自抛自接报纸球。)在示范的过程中为幼儿讲解炒豆豆的要求:双手为锅和铲子,要尽量保证豆豆不能掉到地上去了。

  3、幼儿分组自己探索自抛自接球的方法,教师观察幼儿游戏的方法,帮助幼儿发现接不落地球的好方法。

  4、请幼儿介绍“如何接住不落地的球”,师生共同小结:球要直直的往天上抛,并且不要抛太高,眼睛要一直注意小球的去向,才容易接住小球。

  5、师生一起随着背景音乐一起来炒豆豆。教师鼓励幼儿,尝试把球抛得高一些。

  三、结束部分:

  1、“翻炒豆豆”大比拼。每组选一位炒豆高手来进行翻豆豆比赛,看谁自抛自接球的次数最多,球没接住落地的淘汰。

  2、整理部分。幼儿岁音乐做整理运动,并有序送小豆豆回家。

中班体育教案详案《炒豆豆》配图二

中班体育教案详案《炒豆豆》配图三

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