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大班优秀教案详案《有趣的树》

大班优秀教案 更新时间:2018-12-05

大班优秀教案详案《有趣的树》配图一

  综合活动:有趣的树

  一、设计意图

  尝试让幼儿走进大自然中进行艺术教育,充分利用周围的教育资源,以幼儿为主体,通过“观察——体验——想象——表现——创造”来激发创造美、欣赏美的能力。

  二、活动目的

  1)、欣赏各种树木的不同造型的美,并能大胆的创造,富有个性的表现。

  2)、乐意与人交流有关“树”的想象,有条理的连贯的讲述。

  3)、体验树与生活环境的关系,产生爱护树木的情感。

  三、活动准备

  1)、心理准备:告诉幼儿要到西湖公园,请幼儿入厕、整理仪表、饮水,并注意安全

  2)、保育员需带:矿泉水、一次性纸杯、卫生纸

  3)、纸皮、各种绳子、线、皱纹纸、广告纸、布、蜡笔、胶水、双面胶、剪刀、铺地用的塑料布等

  四、活动过程

  (一)、带幼儿出发——西湖公园。

  (二)、 带幼儿到公园中的树林地带,让幼儿在自由宽松的气氛中寻找、观察树的不同造型,体验乐趣。

  1)引导语:你们喜欢哪棵树去摸摸它,互相讨论一下它长得像什么?在做什么?教师边倾听孩子们的讨论边把孩子们讨论的话记下来,并丰富词:造型、奇形怪状、千姿百态

  2)引导语:根据它的造型帮它取个名字!

  (三)组织幼儿讨论:这些有趣的树木给我们带来了什么好处?哪些小动物跟树最亲近呢?为什么?

  (四)、手工游戏《我是一棵树》

  1)提供各种材料:布、各种纸、各种绳子、线等,小组合作,引导幼儿用贴、折、包等方法把自己加工成树干、树枝、树叶,启发幼儿想象增添小动物:谁最喜欢你们这棵树呢?

  2) 幼儿分组合作用身体的各个部位摆出树的不同造型,教师为幼儿拍照,体验游戏的乐趣。

  (五)、收拾用具,带幼儿回园。

大班优秀教案详案《有趣的树》配图二

大班优秀教案详案《有趣的树》配图三

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