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幼儿园中班美术欣赏教案:热闹的市场

中班美术公开课教案 更新时间:2018-12-05

幼儿园中班美术欣赏教案:热闹的市场配图一

  活动目标:

  1、感受作品淡雅的色彩,简洁流畅的线条以及细节处理构成的整体美,能用语言表达对作品的理解,提高幼儿对美术作品的审美能力。

  2、初步了解绘本画家安野光雅。

  活动准备:

  音乐磁带、热闹的市场图片课件。

  活动过程:

  一、谈话导入课题.

  教师:小朋友都非常喜欢热闹,你们知道哪里很热闹?你喜欢去热闹的地方吗?日本有一位大画家叫安野光雅。他特别画了热闹的地方,漂亮极了!我们一起来看一看。

  二、整体欣赏作品,介绍画家。

  1、出示作品,引导幼儿整体欣赏。

  提问:画上画的是什么地方?

  你觉得这个地方怎么样?

  2、介绍画家生平。

  三、局部欣赏作品,感受细节。

  提问: (1)画面上有什么?是什么样子?

  (2)这幅画上什么颜色多?这些色彩放在一起给你什么感觉?

  (3)一个摊位一个摊位地看过去,说一说每个摊位在卖什么?

  卖哪些东西?

  (4)你喜欢哪个摊位,为什么?

  (5)市场里的大人在干什么?小孩子又在干什么?

  (6)什么动物也在市场里出现?它们来干什么?

  (7)市场里的商品摆放得怎样?有规则吗?

  (8)看到这热闹的市场你想到了什么?

  小结:画家在作品中所表现出的淡淡的水彩,精准的线条,丰富的细节,以及作品中所透露出的敏锐的想象力与缜密的逻辑推理力。

  四、结合生活经验,拓展讨论。

  1、展示了菜市场和夜市的一些图片(从网上搜索的)。

  2、引导幼儿讨论:你去过市场吗?

  你去过的市场和这幅图里的有什么不同吗?

  在市场里可以买到哪些东西?

  哪些东西是这幅画上所没有的?

  3、引导幼儿来模仿一下市场里的人们卖东西的吆喝声。

幼儿园中班美术欣赏教案:热闹的市场配图二

幼儿园中班美术欣赏教案:热闹的市场配图三

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