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幼儿园小班科学教案:好玩的肥皂

幼儿园小班科学公开课教案 更新时间:2018-12-05

幼儿园小班科学教案:好玩的肥皂配图一

  活动目标:

  1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征,了解肥皂的基本用途。

  2、乐于参与活动,能大胆表述自己的发现。

  3、在游戏中体验成功的喜悦。

  活动准备:

  形状、颜色、气味不同的肥皂若干,盛水脸盆4只,吸管若干根,擦手毛巾。

  活动过程:

  一、幼儿感知各种各样的肥皂,说说自己的发现。

  1、 宝宝们看,老师这里有一只神秘的盒子,盒子里有一样东西,猜猜看会是什么呢?

  (1)让幼儿猜一猜,摸一模,闻一闻。

  (2)原来是肥皂宝宝,请一幼儿把肥皂宝宝请出来。

  2、老师这里还有许多的肥皂宝宝,我们也赶快把它们请出来吧。幼儿来桌子边围着一起喊:肥皂宝宝,请出来!(老师打开盖布)

  (1)哇,这么多的肥皂宝宝呀,请你们每人挑一块你自己喜欢的肥皂宝宝,拿在手中仔细看一看、摸一摸、闻一闻,说说你的肥皂宝宝是什么样子的?

  先与旁边小朋友互相讲一讲,再请小朋友来告诉大家。

  (2)教师小结:这么多肥皂宝宝是不是一样的?什么不一样?(有各种形状、各种颜色、闻起来有的香味,有的药味。)

  二、说说肥皂的用途。

  1、 那你们在什么地方也见过肥皂宝宝?

  2、肥皂宝宝是用来干什么的呢?它有什么用?

  什么时候要洗手(在饭前便后、手脏)、洗澡(保护皮肤)、洗衣服(干净、香)等

  3、教师小结:肥皂的用处。

  三、感知肥皂遇水后的变化。

  老师告诉你们一个小秘密,肥皂宝宝有一个好朋友,你们知道它是谁吗?(水)他们经常在一起玩游戏,你们想一想跟肥皂宝宝和水一起来玩玩?(先把袖口卷起来)

  1、老师提出要求:看一看,肥皂在水里会有什么变化?你发现了什么,把你的发现告诉大家。

  2、幼儿操作:引导幼儿在玩中发现肥皂的小秘密:发现很滑、用手搓能产生泡沫,能溶在水里。

  3、把肥皂放在筐中,到一边去把小手洗一下,然后用毛巾把小手擦干。再过来告诉大家你的发现。

  (1)肥皂在水中摸起来有什么感觉?(滑滑的)

  (2)小手搓一搓会发现什么?(泡泡)

  (3)刚才的水是没有颜色的,现在呢?(溶在水中,水变白了,就叫肥皂水。)

  四、“吹泡泡”游戏

  肥皂水也有好朋友,宝宝们看,这是什么?(吸管)吸管有什么用?吸管想跟这肥皂水来玩一玩,可以怎么玩?(教师强调吹)

  五、延伸活动

  到太阳下玩吹泡泡的游戏,会有什么发现呢?

幼儿园小班科学教案:好玩的肥皂配图二

幼儿园小班科学教案:好玩的肥皂配图三

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