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幼儿园大班社会教案【我的心情】

幼儿园大班社会优秀教案 更新时间:2018-12-06

幼儿园大班社会教案【我的心情】配图一

  活动目标:

  1、引导幼儿在观察、感知中,了解人的基本情绪特征。

  2、培养幼儿活泼的性格和开朗的情绪。

  活动准备:

  课件4张、背景音乐、动画短片。

  活动过程:

  1、了解人的基本情绪特征。

  播放相应的4张情景课件:(喜、怒、哀、愁):

  (1)他们怎么了?为什么呢?

  (2)平时,你们会这样吗?为什么呢?

  (3)你们平时心情好的时候多还是坏的时候多呢?为什么呢?

  2、体验理解情绪特征。

  (1)在你心情不同的时候你对别人的态度、你的表现会一样吗?

  (2)当你不开心的时候怎么办?

  (3)你有什么办法知道别人的心情?

  3、内化迁移情绪特征。

  播放发洪水的动画短片:

  (1)他怎么了?

  (2)看了短片你的心情怎么样?

  (3)有什么办法让我们的心情好起来呢?

  (4)有了你们的帮助,有了你们好心情的渲染,他们会怎么样?

  (5)现在,你的心情怎么样?

  总结:心情是藏在我们每个人心中的小精灵,只要你少生气,多关心别人、帮助别人,就能天天拥有好心情。

幼儿园大班社会教案【我的心情】配图二

幼儿园大班社会教案【我的心情】配图三

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