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小班综合教案:有趣的香蕉

幼儿园小班下学期教案 更新时间:2018-12-06

小班综合教案:有趣的香蕉配图一

  整理了关于幼儿小班综合教案《有趣的香蕉》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  1.幼儿能根据香蕉的外形特征,大胆想象,并用语言或动作表达想象结果。

  2.幼儿在多通道的活动中积累对香蕉的感性经验,体验活动带来的乐趣。

  活动准备:

  实物和塑料香蕉若干、磁带、录音机、布一块盖住一只香蕉,呼啦圈一只。

  活动过程:

  一、引起兴趣。

  1.师:这儿有一块布,布里藏着一样东西,样子是弯弯的,颜色是黄黄的,剥开来就可以吃,你们猜一猜会是什么呢?

  (请幼儿猜猜、上来用手摸摸、悄悄地掀开布瞧瞧)

  2.师:香蕉是什么样子的?(引导幼儿说说香蕉的特征)

  二、想象活动

  1.朝下弯弯造型的想象

  师:香蕉娃娃是一个小小跳舞家,小朋友你们想不想看一看呢?(放音乐,老师手拿塑料香蕉跟着音乐的节奏跳舞,音乐一停,把香蕉摆成朝下弯弯状。)

  师:香蕉娃娃摆成了什么样子?(学习词:朝下弯弯)

  师:朝下弯弯的香蕉像什么?

  (老师小结)。

  2.朝上翘翘造型的想象

  师:听!音乐又响起来了。(继续跳舞,音乐一停,把香蕉摆成向上翘翘状)看,香蕉娃娃又摆成什么样子了?(学习词:朝上翘翘)

  师:朝上翘翘的香蕉像什么呢?

  (教师小结)

  3.香蕉造型想象组合

  师:老师也想和香蕉娃娃做朋友,请小朋友看一看,我会把它们变成什么呢?(把六根塑料香蕉摆成一个娃娃的脸)

  师:(自编儿歌小结)香蕉香蕉真有趣,朝下弯弯当眼睛,朝上翘翘当嘴巴,中间一站当鼻子,两边靠靠当耳朵,变个娃娃就是我。(请幼儿和老师一起说一说)。

  4.幼儿摆放香蕉并想象

  师:小朋友你们想和香蕉娃娃做游戏吗?(给每一位幼儿发一根香蕉)小朋友想一想,把香蕉拿在手里或放在身上、头上会像什么呢?(幼儿操作,可以两两合作,老师指导。)

  三、分享,吃香蕉。

  1.引导幼儿自己剥皮,并教育幼儿不乱扔果皮

  师:小朋友,你们吃过香蕉吗?怎么才能吃到香蕉呢?

  师:皮放在那里?(垃圾桶里。)

  2.把香蕉剥到一半,引导幼儿观察像什么。

  3.幼儿吃香蕉。

  师:我们一边吃一边看,还会像什么?

小班综合教案:有趣的香蕉配图二

小班综合教案:有趣的香蕉配图三

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