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大班艺术教案:树根创意造型

幼儿园大班艺术公开课教案 更新时间:2018-12-06

大班艺术教案:树根创意造型配图一

  活动目标:

  1.能从多角度观察树根外形,并对其大胆想象、合理造型。

  2.在想象创作过程中尝试合作,相互配合完成“树根的故事”的作品。

  3.充分感受树根创意造型的无穷乐趣。

  活动准备:

  1.师生共同收集的形态各异的小树根若干个(活动前已经过剥皮、洗净、晾晒的过程)。

  2.各种颜色的水粉颜料、油画笔;狗尾巴草、丝瓜筋染色切块、芦苇、藤条、稻草、树枝、彩色纸、橡皮泥等若干;剪刀、双面胶、透明胶等工具;画衣若干。

  3.幼儿事先欣赏:幼儿创作“树根的故事”成品图片、艺术大师的树根作品图片;幼儿事先认识造型辅助材料。

  活动过程:

  一.亲近树根

  1.带幼儿进入活动室,“刚才我们搬了许多的材料,知道我们要做什么吗?”“这些是什么?”(树根)“和好朋友一起,坐到你们喜欢的树根旁边吧。”

  2.“看看你们桌上的树根象什么?会藏着一个什么样的故事呢?”“把树根换一个方向看看,有没有什么新的发现?”(同伴交流)

  二.创作设想

  1.“小朋友都发现了树根的故事,我们要像艺术家那样把‘树根的故事’表现出来,那我们要做些什么?怎么做呢?快和你的好朋友一起商量一下。”同伴商量。

  2.集体交流。结合幼儿的提议,介绍准备的材料和一些使用方法。

  3.操作要求:

  (1)和好朋友先商量要做什么样的“树根的故事”?怎么分工?然后去找需要的材料制作。

  (2)爱惜材料,需要多少拿多少,用完多余的材料放回原来的地方,可以方便别的小朋友使用。

  三.创意造型

  1.搬树根到户外创作,提醒幼儿商量分工好后再取材料。

  2.遇到一些困难,尽量自己想办法解决。

  3.帮助幼儿丰富故事情节:“你们在做什么?”“你做的这个树根藏了一个什么故事?”……

  四.故事交流

  1.给自己的树根作品取名,并邀请同伴和老师来欣赏,给他们介绍故事内容。

  “如果树根的故事做得差不多了,我们就给它取个合适的名字吧。”“这么精彩的树根故事,快去邀请好朋友一起来欣赏吧,让他们来猜猜我们树根的故事,好吗?”

  2.点评建议:“能给我们讲讲你们的树根的故事吗?”“你们用了哪些材料?是怎么做的?”……

  活动延伸:

  “每一个树根都是一个独特的故事,但是很多的树根在一起,会让树根的故事更精彩,下次我们一起来把这些树根组合起来讲故事,好吗?”

大班艺术教案:树根创意造型配图二

大班艺术教案:树根创意造型配图三

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