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幼儿园小班主题教案:我的小脚

幼儿园小班主题教案 更新时间:2018-12-07

幼儿园小班主题教案:我的小脚配图一

  一、活动目的:

  1.在活动中感知自己小脚的特征与特点,产生初步的探索兴趣。

  2.知道脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。

  二、活动准备:

  爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板

  三、活动过程:

  1.脚步律动 :

  和小脚一起跳舞。(活动小脚,调动幼儿积极性)

  2.我们和小脚一起玩好吗?  把你的小脚露出来吧!

  ①脱袜子(儿歌):

  缩起小脖子(脱袜筒至脚心)

  拉长小鼻子(拉出袜头)

  弯弯小身子(对折)

  住进小房子(放进鞋子)

  ②提醒幼儿两只鞋是好朋友亲亲热热在一起。

  3.我和小脚 :

  脱掉袜子,真舒服,和你的小脚玩玩吧。

  ①你的脚上有什么?动一动。

  ②数一数:数一数一只脚上有几只脚趾?(幼儿数脚趾)另一只呢?

  小结:每只脚有五只脚趾。

  ③挠一挠小脚

  挠挠自己的脚,挠挠别人的脚,有什么感觉?

  ④闻一闻气味

  脚怎么会有味的?

  脚有味有许多原因,那么有什么方法,让脚干干净净,舒舒服服?

  小结幼儿讲述。

  4.比脚印 :

  ①瞧!这些是什么?(出示脚印)

  ②这些脚有什么不一样?

  ③猜猜这是谁的脚印?(操作翻卡图片看看你们猜对了吗?)

  ④我们来给脚印排排队吧?(幼儿给脚印排队)

  ⑤数数有几对脚印?

  ⑥爸爸妈妈的脚是不是一出生就这么大?

  (爸爸妈妈的脚刚出生是怎样的?然后呢?)

  ⑦你的脚刚出生时是怎样的?

  现在呢?将来呢?猜猜你长大了,脚会有多大?

  ⑧小结:我们在慢慢长大,脚也会跟着慢慢长大。

  ⑨游戏:小脚找朋友 (自由结伴玩对脚游戏)

  5.摸摸小脚有什么感觉?(有点凉)怎么办?给小脚找袜子朋友吧?(提醒幼儿袜子别穿反了)

  穿袜儿歌:

  缩起小脖子(拿住袜筒两侧)

  钻进小洞子(穿进袜尖)

  拉起长鼻子(拉袜筒)

  穿好小袜子。

  6.小脚的本领 :

  你的小脚会干什么?我们来试试。

  小结:你们的小脚本领真大,希望长大以后你们的脚本领更大。

  7.找鞋子的朋友 :

  提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。

  8.摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?我们一起去洗手吧!

幼儿园小班主题教案:我的小脚配图二

幼儿园小班主题教案:我的小脚配图三

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