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中班上学期数学教案:会变的圆圆

中班上学期数学教案 更新时间:2019-01-07

中班上学期数学教案:会变的圆圆配图一

  活动名称:会变的圆圆

  活动目标:

  1、在看看讲讲的过程中寻找图片中圆的不同状态,发展幼儿的观察力。

  2、鼓励幼儿能运用自己已有的经验,通过对圆和圆的不同状态的想象与组合,创作出各种小动物的造型。

  活动准备:

  1、会翻跟斗的圆圆一个、教师范例镜框一幅。

  2、各种大小颜色不同的圆若干、水彩笔、固体胶、幼儿用小镜框人手一个。

  活动过程:

  一、看看讲讲,寻找圆圆,体验变身的圆圆

  ◎ 重要提问:

  1、在我们生活中有哪些东西也是圆圆的?

  2、 “圆圆”在哪里?它变了以后又躲在哪里?

  3、教师追问:“半圆形或扇形还能变成什么?” 教师小结:原来,调皮的“圆圆”有时是圆圆的,当它翻一个跟斗时,能让自己变成半圆,如果翻两个跟斗就能让自己变成一把小扇子,“圆圆”的本领可大了。

  二、想想做做,圆圆大变身

  ◎重要提问:

  1、“圆圆”和翻跟斗的“圆圆”能变出什么小动物?

  2、今天你想用“圆圆”变出什么小动物?

  ◎ 操作要求:

  1、可用一个或几个圆及翻跟斗的圆变出一个小动物造型。

  2、变好后想一想这个小动物它最喜欢待在哪里可以添画背景。 ◎幼儿创作,教师巡视 教师引导幼儿运用已有经验,想象组合或添画变出小动物造型。

  三、分享交流(“圆圆”找朋友)

   找找“圆圆”的朋友都躲在哪里,以鼓励语表扬幼儿。

中班上学期数学教案:会变的圆圆配图二

中班上学期数学教案:会变的圆圆配图三

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