幼儿园中班美术教案评析【洒水联想】

　　活动目标

　　1.在玩水、泼水中感受水在纸张上流淌留下的痕迹。

　　2.大胆想象，沿彩色水痕进行想象添画。

　　活动准备

　　1.水粉颜料，素描纸，毛笔，调色盘，水溶性炫彩棒，餐巾纸。

　　2.音乐《雨中漫步》，教师的示范画。

　　活动过程

　　1.欣赏示范画，激发创作欲望。

　　欣赏示范画，猜猜它是如何创作出来的。

　　2.玩水嬉水，游戏中展开想象。

　　(1)教师准备好装有各种颜料的调色盘。 (注意水要很多，颜料较少)

　　(2)播放音乐《雨中漫步》，师幼互动，共同表演水中魔术。

　　◎将毛笔蘸上颜料，滴到素描纸上。

　　◎晃一晃，让水流淌，用餐巾纸将多余的水吸干。鼓励幼儿感悟水中色彩的交融和变换。(如像蜘蛛网、这个像飞船、那个是一只猴子)

　　◎用炫彩棒沿水痕想象添画。

　　◎构思自己的洒水画中藏着的故事。

　　3.互相欣赏，评价作品。

　　评比最佳洒水作品奖、最佳故事奖等，鼓励幼儿的奇思妙想。

　　【评析】

　　中班孩子对水的兴趣非常浓厚，在玩水和洒水中作画，是多么开心的事情!在宽松自由的环境中，孩子们大胆画出了自己的心声，画出了自己的风格。

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