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幼儿园中班社会教案【小马噔噔】

幼儿园中班社会优质课教案 更新时间:2019-01-10

幼儿园中班社会教案【小马噔噔】配图一

  活动目标:

  1、理解画面中的故事,尝试运用完整的语句表达故事内容。

  2、懂得帮助别人是件快乐的事情。

  活动准备:

  图片四张、手套木偶

  活动过程:

  一、观察图片、引起兴趣

  1“笛笃笛笃”瞧,谁来了?(出示小马噔噔)

  2这匹小马有什么特别的地方吗?(尾巴上有四只鞋子)看看小马的鞋子是什么样的?像什么?

  3猜猜小马的鞋子为什么会挂在尾巴上?(小马有4只漂亮的新鞋子,舍不得穿)

  小马噔噔舍不得穿新鞋子,就把鞋子挂在尾巴上向前走。他会遇见什么事呢?

  二、听听讲讲,理解故事

  观看图一,学习讲述:小马遇见了什么事?(幼儿自由讲述)

  1、是呀,猫妈妈遇到了困难,小马看见了会怎么做呢?会说什么?

  2、如果你是小马噔噔,你会怎样帮助猫妈妈?怎么说?怎么做?

  3、学习用完整的语句讲述图一的内容

  小结:小马噔噔用它的鞋子帮助了猫妈妈,心里非常高兴,他又一直往前走。它还会遇到什么事呢?

  4、出示图二、三、四和好朋友说说小马又遇见了什么事?和好朋友一起说说

  5、小马噔噔是怎么帮助它们的,请你选一张图片来编一编故事。

  6、幼儿编故事,教师了解指导幼儿编故事情况(怎么说、怎么做)

  7、请把你编的故事告诉大家(教师总结?)

  8、完整欣赏故事(教师带木偶讲述,幼儿边看图片边学习讲述)

  小结:小马噔噔用它的四只鞋子帮助了小动物们,真是一匹有爱心的小马,你想学做小马噔噔吗?

  三、故事表演,激发想象

  1、请你带上手套木偶,一起来表演一下图片上的内容。

  2、想象:如果小马噔噔还有一双新鞋会去帮助谁,干些什么?

幼儿园中班社会教案【小马噔噔】配图二

幼儿园中班社会教案【小马噔噔】配图三

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