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幼儿园小班语言教案【不挑食】

幼儿园小班上册语言教案 更新时间:2019-02-28

幼儿园小班语言教案【不挑食】配图一

  活动目标:

  1.创设情境,在理解儿歌内容的基础上,初步学会儿歌。

  2.根据自己的日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动准备:

  教学挂图《不挑食》、吃饭的场景(桌子、椅子、米饭、鱼、青菜、鸡蛋等)、小熊嘟嘟布偶。

  活动难点:

  根据日常生活经验,尝试更换原来的一些词。

  活动过程:

  1.观察图片,讲述内容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教师朗诵儿歌,然后请幼儿说说听到了什么。

  2.创设情境,表演儿歌:——“谁来当小熊嘟嘟?”(一幼儿表演,其他幼儿朗诵儿歌)(集体边表演小熊嘟嘟,边朗诵儿歌)。

  3.幼儿仿编:——“还可以请小熊嘟嘟吃什么呢?”请幼儿尝试仿编其中的一两句,教师将幼儿的仿编内容总结。幼儿将自己的仿编内容进行表演。

  附:儿歌(不挑食)给米饭,吃。

  给青菜,吃。

  给鸡蛋,给鱼,都吃,都吃。

  为了长好身体,小熊一点儿不挑食。

幼儿园小班语言教案【不挑食】配图二

幼儿园小班语言教案【不挑食】配图三

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