大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班体育教案 > 大班游戏教案:玩陀螺

大班游戏教案:玩陀螺

大班下册体育教案 更新时间:2019-03-04

大班游戏教案:玩陀螺配图一

  一.活动目标:

  1.引导幼儿在玩陀螺的过程中,探索发现与陀螺旋转有关的各种 相关因素。

  2.积极参与探索活动,萌发求知欲望,

  二.活动准备:

  1、每张桌子上的筐内有小陀螺

  2、幼儿人手一份: 1号盒中形状不同的小陀螺; 2号盒中转动盘不同的小陀螺; 3号盒中轴不同的小陀螺。

  三.活动过程

  (一)导入主题:师:小朋友,你们平时喜欢玩陀螺吗?那你们谁的陀螺赢了?你的陀螺是怎样赢得?

  (二) 操作探索1

  1. ①今天老师为你们准备了各种各样的陀螺,请你们一起来玩好吗?先请小朋友玩1号盒中的小陀螺,我们再来比一比,谁的陀螺转的时间长。

  ②幼儿玩陀螺,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆地比。

  ③交流反馈。提问:你跟谁比了?陀螺成绩如何?为什么会比他的快(慢)呢?

  ④验证。你们再来比一比,看看到底为什么?

  ⑤师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺的形状有关系。

  2. ①下面请小朋友再来玩2号盒中的小陀螺,比比谁的陀螺厉害。

  ②教师巡回指导

  ③交流反馈。

  ④验证。

  ⑤师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺的转动盘有关。

  3. ①下面请小朋友再来玩3号盒中的小陀螺,比比谁会赢。

  ②教师巡回指导

  ③交流反馈。

  ④验证。

  ⑤师生共同小结:陀螺旋转的时间长短与陀螺的轴有关。

  (三) 操作探索2

  1、下面老师请几个小朋友从3号盒中拿出陀螺再来比一比。

  2、你们看他们手中的陀螺都是一样的形状,转动盘和轴也一样,现在转的时间一样长了吗?

  3、幼儿比赛、验证。

  4、小结:陀螺旋转的时间长短还与用力的大小、速度有关系。

  (四)结束:进一步探索、设疑。 小朋友,你们想想看,如果陀螺放在瓷砖上和放在地毯上,哪一个转的时间长?这个问题老师把它留给你们自己去探索,好不好?

大班游戏教案:玩陀螺配图二

大班游戏教案:玩陀螺配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班体育教案整理发布

Copyright 大考吧 2019 © All Rights Reserved.