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幼儿园大班音乐活动教案:琵琶与二胡

幼儿园大班音乐优质课教案 更新时间:2019-03-06

幼儿园大班音乐活动教案:琵琶与二胡配图一

  活动目标:

  1、感知民族乐器琵琶与二胡,了解它们的异同(构造、音色、演奏方法)

  2、欣赏琵琶、二胡所演奏的乐曲,对民乐产生兴趣。

  活动准备

  琵琶、二胡各一把,乐器展示架两个,民乐演奏带若干。

  活动过程:

  一、引题。

  “小朋友,你们有没有在学乐器?”(钢琴是外国人发明的,是西洋乐器,而古筝、二胡可是我们中国人自己设计、制作出来的,我们叫它民族乐器)

  二、感知民族乐器琵琶与二胡,了解它们的构造、音色、演奏方法。

  (1)展示琵琶:

  1、这是什么乐器?(它是我们中国的民族乐器——琵琶)

  2、琵琶它像什么?(像半个切开的梨,上面大,下面小)

  3、琵琶的声音是怎么发出来的?(请幼儿上来摸一摸)

  4、介绍琴弦,摸了一下这几根像细绳一样的东西就会发出响声,这是什么?(它叫琴弦,琵琶有几根琴弦)

  5、琴弦上面是什么?(琴轴)猜猜琴轴有什么用?

  6、介绍琵琶的音箱(抱琵琶在幼儿耳边拨琴弦,感知音箱的功能)。

  7、老师弹琵琶,让幼儿感知琵琶的音色。

  8、欣赏VCD(演奏家演奏琵琶名曲“高山流水”)

  提问:

  1、你们觉得叔叔弹得好不好?为什么会弹得这么好?

  2、这首曲子听起来有什么感觉?节奏怎么样?好象听到了什么?

  (2)展示二胡:

  1、你们知道它叫什么乐器?(它也是中国的民族乐器——二胡)

  2、它长得什么样?和琵琶有什么一样,有什么不一样?

  (也有弦,只有二根;有两个琴轴;有一琴筒即音箱;有琴弓。)

  3、二胡是用琴弓在弦上推、拉演奏曲子的。(请幼儿上来尝试)

  4、欣赏二胡曲“赛马”,并请幼儿说说二胡的声音及听了曲子后的感觉。

  小结:琵琶、二胡都是中国的民族乐器,琵琶用指甲弹叫弹拨乐,二胡用弓拉叫拉弦乐,它们的声音都很优美、动听,能演奏各种曲子。

  三、辨听琵琶与二胡的音色。

  (老师放几段音乐,幼儿认真倾听后分辨出是琵琶还是二胡的声音。并模仿它们的演奏方法。)

  四、延伸活动:

  中国的民族乐器还有很多,你们知道吗?

幼儿园大班音乐活动教案:琵琶与二胡配图二

幼儿园大班音乐活动教案:琵琶与二胡配图三

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