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大班科学教案:发现植物生长与季节变化的关系

幼儿园大班下学期科学教案 更新时间:2019-03-06

大班科学教案:发现植物生长与季节变化的关系配图一

  目标

  通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。

  准备

  1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。

  2、与温室养花工人取得联系。

  过程

  ①观察大树:让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。

  让幼儿剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?

  ②观察小草:让幼儿在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?

  ③将树枝、草根带回活动室,将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。

  2、参观温室养花

  ①在进入温室前,让幼儿感受外面天气的寒冷;进入温室后,感受室内的温暖。

  ②让幼儿观察温室里有什么花,想一想,为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放?

  ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。

  建议

  进行此活动前后,可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木,鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

大班科学教案:发现植物生长与季节变化的关系配图二

大班科学教案:发现植物生长与季节变化的关系配图三

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