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小班综合教案:贴五官

幼儿园小班上学期教案 更新时间:2019-03-13

小班综合教案:贴五官配图一

  活动目标:

  1.能说出口、眼、耳、鼻的名称。

  2.能撕贴五官,巩固五官在脸部位置的认识。

  活动准备:

  1.人手一面小镜子、 一份固体胶。

  2.幼儿活动材料《美术》第4页。

  3.每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。

  活动过程:

  一、找五官

  1.师:孩子们,你们看老师的脸上有什么?

  2.幼儿自由回答。(如幼儿回答不全,或回答问题不完整时,教师可“眨眨眼睛、张张嘴巴、捏捏鼻子提醒幼儿且指导幼儿回答完整。

  3.照照镜子,看看自己的脸上有什么?

  二、学念儿歌,巩固了解五官的位置及作用。

  1.师:眼睛长在脸的那里,有什么用?用相同方法,提问其他五官。

  2.学念儿歌,了解五官的作用。这是我的眼睛,眼睛看世界。 这是我的鼻子,鼻子闻气味。这是我的嘴巴,嘴巴尝味道。这是我的耳朵,耳朵听声音。

  3.教师出示幼儿活动材料《美术》第4页,提问:小娃娃的脸上少了什么? (眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)。

  三、撕贴五官。

  1.教师讲解撕贴作画的要求:按轮廓撕下来,在背面抹上胶水,然后找到合适的位置粘贴。鼓励幼儿大胆撕贴,提醒幼儿完成后把废纸放入筐内、用抹布擦手。

  2.幼儿分成红、黄、蓝、绿四组拿自己的作品进行展览,互相欣赏。

小班综合教案:贴五官配图二

小班综合教案:贴五官配图三

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