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小班社会儿歌教案:我有一双小小手

幼儿园小班上册社会教案 更新时间:2019-03-13

小班社会儿歌教案:我有一双小小手配图一

  1.活动目标

  (1)知道手的用途,让幼儿通过观察初步了解手的部位和名称;

  (2)体验自己的事情自己做的乐趣。

  2.活动准备

  (1)教具:白纸、广告颜料、抹布、手的图片。

  (2)学具:白纸、广告颜料、抹布。

  3.活动过程

  Ⅰ导入

  (1)猜谜语引入《我有一双小小手》。

  提问:“十个好朋友,你有我也有。

  五个在左,五个在右。

  只会干活,不会开口。是什么呢”?

  重点指导幼儿知道自己的小手名称。

  Ⅱ第一次操作

  (2)认识自己的手,了解手的部位和名称。

  提问:“小朋友的手是什么样子的?哪儿是手心?哪儿是手背?哪儿是手指和手指甲?你有几只手?每只手有几个手指头?各叫什么名字?”

  重点指导幼儿边观察自己的手边说出手的部位和名称。

  Ⅲ分享经验

  (3)介绍交流,说说手的用途。

  提问:“你的小手能干些什么事情?”

  重点指导幼儿说说自己手的用途。

  Ⅳ再次操作

  (4)学习儿歌,鼓励幼儿自己的事情自己做。

  提问:“什么事情你能自己做?”

  重点指导幼儿能自己的事情自己做。

  4.活动延伸

  印手印画,用手掌黏上广告颜料,将手印印在纸上。

  5.活动资源

  儿歌:《我有一双小小手》

  我有一双小小手,

  穿衣服,扣纽扣,

  做早操,拍皮球,

  画画也要用双手。

  小小手,小小手,

  真是我的好朋友。

小班社会儿歌教案:我有一双小小手配图二

小班社会儿歌教案:我有一双小小手配图三

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