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幼儿园大班科学教案详案:变变变俱乐部

幼儿园大班上学期科学教案 更新时间:2019-04-10

幼儿园大班科学教案详案:变变变俱乐部配图一

  【设计意图】

  初入大班的孩子,随着自我意识的悄然增长,他们惊奇地发现自己在变化,在长大;由过去的哭闹变得懂 事,自己学会面对困难去解决等。同时,他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化,用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。激发他们探索事物的愿望,并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。

  【活动目标】

  1、懂得任何事物都是可以变化的。

  2、大胆尝试用各种方法变化事物,体验变化的乐趣。

  3、能主动关注周围事物的变化过程。

  【活动准备】

  各种纸、回形针、粗麦管、夹子、绳子、剪刀、吸管等。

  【活动过程】

  1、老师变魔术

  老师手拿自制小雨伞进教室,让幼儿观察雨伞是用哪些材料变的?(幼儿自由讨论:用吸管做雨伞的柄,把卡纸剪出半圆粘成圆锥形)

  老师手拿报纸揉成纸球,激发幼儿产生“变”的兴趣。

  2、分组活动

  你们想变魔术吗?这里是变变变俱乐部。有许多小东西,只要我们灵巧的手动一动,这些东西都是可以变化的。

  幼儿自主选择物品,并尝试物体发生变化。(老师巡回指导)

  3、自由参观

  互相观看其他组的小朋友用什么办法使什么东西发生了变化。他的办法你想到了吗?

  在操作的过程中,老师及时表扬有创意幼儿的作品,以拓展幼儿的思路。

  4、交流与分享

  鼓励幼儿介绍自己的好办法,介绍变化的过程并展示。

  在观察其他组的小朋友操作时,你发现谁的办法特别好,为什么?

  【活动延伸】

  在区角游戏中提供更多的材料,让幼儿操作。通过观察周围事物的变化让幼儿来表现更多新奇事物的变化。

幼儿园大班科学教案详案:变变变俱乐部配图二

幼儿园大班科学教案详案:变变变俱乐部配图三

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