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大班科学教案:镜子总动员

幼儿园大班科学公开课教案 更新时间:2019-04-11

大班科学教案:镜子总动员配图一

  活动目标:

  1.通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物,会反光的现象。

  2. 引导幼儿萌发探索镜子的兴趣和爱好。

  3. 体验游戏活动的乐趣。

  活动准备:

  1.老师一面大镜子,上面贴猫的图案,幼儿每人一面小镜子

  2.《镜子总动员》多媒体课件

  3.找一个天气晴朗、阳光充足的天气

  活动过程:

  一.自由探索,了解镜子的特征

  1.每个小朋友一面小镜子,请幼儿自由玩耍。

  要求:观察你的镜子是什么形状的?摸上去感觉怎么样?镜子是用什么做的?

  小结:镜子有圆形的、有方形的,摸上去感觉凉凉的、滑滑的,镜子是用玻璃和水银做的。

  2.请幼儿说一说玩镜子时发现什么有趣现象。

  提问:你是怎么玩镜子的?你发现镜子有什么本领?

  小结:镜子能照出人和物,还能反光。

  二.通过观看多媒体课件,了解各种各样的镜子

  1.导语“我们生活中除了照人的平面镜,还有许多镜子,我们一起看一看还有哪些奇妙的镜子”。

  2.通过观看课件,让幼儿知道还有凹透镜和凸透镜,对人们有很大贡献。

  三.游戏《猫捉老鼠》,了解镜子可以反光 .把幼儿带到室外,找一面正对阳光的墙壁。

  1.用游戏的口吻激发幼儿活动的兴趣。

  “老师的镜子反射到墙上,你们看象什么?”(猫)“你们也用镜子反射光当老鼠,我们一起做一个《猫捉老鼠》的游戏”。

  2.一起玩游戏,使幼儿体验到镜子反光的有趣现象。

  活动结束:

  找一找日常生活中什么东西可以当作镜子使用。

大班科学教案:镜子总动员配图二

大班科学教案:镜子总动员配图三

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