大班体育游戏教案：双木桥

 

　　幼儿园大班体育游戏：双木桥

　　活动目标：

　　1、通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

　　2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

　　3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的快乐。

　　活动准备：平衡凳、沙包、小桶。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、活动手腕、脚踝

　　2、热身操

　　二、基本部分：

　　1、幼儿自由探索创造平衡凳的各种玩法。

　　2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

　　3、将选出的三种玩法，幼儿分队进行平衡凳竞赛。

　　(1)、幼儿头顶沙包，两臂伸开掌握好平衡在平衡凳上走。

　　(2)幼儿一只手提水桶，掌握好平衡在平衡凳上走。

　　(3)两个平衡凳上的幼儿手拉手走过双木桥。

　　4、在玩的过程中，教师提醒幼儿注意稳住重心，不要摇晃，不要推挤，间隔幼儿手臂互拉的技巧。

　　5、请幼儿再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。

　　6、结合已有经验，增加难度，再次游戏。

　　7、如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。

　　8、一起感受成功的喜悦。

　　（三）结束部分

　　1、教师对活动情况进行评价。

　　师：小朋友今天玩的开心么?大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出从平衡凳上掉下来的原因)我要表扬赵建轩。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，从平衡凳上掉下来后很快上去继续跑。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。

　　2、做做放松运动

　　师：小朋友也都累了吧?现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手(舒展运动)，然后回教室，小朋友口渴了要记得去喝水。

　　活动延伸：和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮助后在站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。

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