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大班艺术教案:聪明孩子笨老狼

幼儿园大班上学期艺术教案 更新时间:2019-04-15

大班艺术教案:聪明孩子笨老狼配图一

  一、活动目标:

  1、初步感受乐曲活泼、跳跃的性质,能听辩出乐曲中的重音部分。

  2、能通过各种形式表现自己对乐曲的感受。

  3、享受游戏的快乐,学习有控制地按规则游戏。

  二、活动准备:

  图形乐谱、大灰狼头饰、CD带、课件背景图

  三、活动过程:

  1、听音乐做律动进场。

  师:今天老师带小朋友到森林里去玩,好吗?

  2、感受音乐的性质,引导幼儿通过各种形式表现自己对乐曲的感受。

  (1)第一次欣赏音乐,感受音乐的活泼与跳跃。

  提问:听了这段音乐,你有什么感觉?

  (2)第二次欣赏音乐,让幼儿用身体动作来感受音乐的活泼与跳跃。

  师:现在我们和小动物跳个舞吧,你们准备学什么小动物跳舞呀?

  (3)第三次欣赏音乐,幼儿尝试找音乐的强音。

  师:现在小动物想考考你们,看你们能不能找出这段音乐有什么特别的地方。

  (4)第四次欣赏音乐,用身体动作表示音乐的强音。

  师:我们听音乐拍腿,听到有重音的地方,就拍手。

  (5)出示图谱。

  师:刚才有小动物提醒我说,森林里很黑很黑,路也很难走,不熟悉的人很容易迷路,所以它们特意送来了森林地图。

  (6)第五次欣赏音乐,看图谱找重音。

  师:小鸟给我地图时,还特意关照我,要小心路上有危险。那危险的地方在哪儿呢?小鸟告诉我们只要听音乐,就会发现哪里有危险了。现在让我们一起来听,如果你听出来了,就拍手来告诉我。

  (7)第六次欣赏音乐,老师指挥集体练习。

  师:小朋友,你们知道地图上,有哪些地方有危险了吗?现在我们来练习一下怎样穿过森林,来到危险的地方,我们的嘴巴就模仿你喜欢的小动物的叫声。

  (8)、第七次欣赏音乐,用造型表示音乐的强音。

  师:在我们正式到大森林之前,我们要像解放军叔叔一样进行演习。听到有危险的地方,我们就要停下来,摆一个你喜欢的造型,好吗?

  3、游戏:聪明孩子和笨老狼。

  (1)介绍游戏的玩法。

  (2)第一次游戏。老师扮笨老狼,幼儿扮聪明孩子。

  (3)第二次游戏。提醒幼儿在重音处可以把自己变成树、石头等,但不能动。

  (4)第三次游戏。由幼儿自己扮演老狼开展游戏

  师:这个游戏好玩吗?我们把这个游戏就叫《聪明孩子和笨老狼》。

  4、以游戏情景结束活动。

  告诉幼儿已穿过黑森林,赶快回家吧。

大班艺术教案:聪明孩子笨老狼配图二

大班艺术教案:聪明孩子笨老狼配图三

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