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大班主题教案:勇闯图形屋

大班主题教案 更新时间:2019-04-17

大班主题教案:勇闯图形屋配图一

  活动目标:

  1 能根据物体的特征分类,并说出分类后的总数。

  2 养成良好的操作习惯。

  3 巩固有关蜜蜂的知识。乐于助人,体现活动的快乐,感受成功的喜悦。

  活动准备:

  图形卡片、标记卡片、挂图,幼儿操作材料人手一份

  活动过程:

  1 按图形标记入座

  今天我们要乘车去小蜜蜂家做客,请大家看清自己的车票,找到座位。(出示形状标记,幼儿对照自己手上的图形入座。)

  2巩固有关蜜蜂的知识。

  小蜜蜂的房子有点特别,你们还记得是什么样子的吗?(许多六边形组成)为什么要做成六边形而不是别的形状呢?(节省材料、节省空间、牢固)是呀,我们人类受到蜂窝的启发,把飞机的机翼、航天飞机的外壳做成蜂窝状,又结实又轻巧。

  3 勇闯图形屋

  蜜蜂的家到了,怎么不见它们来迎接咱们?(两名幼儿扮蜜蜂变哭边上)小蜜蜂,你们怎么哭了?出什么事啦?(蜜蜂:我们的王后被图形魔法师抓走了,这可怎么办呀?)蜜蜂和蚂蚁一样,一个窝里只有一位王后负责生宝宝,现在它们的王后被抓走了,咱们该怎么做呢?(帮助蜜蜂救出王后)好,咱们去看看王后到底被关在哪里。(出示挂图)王后就关在这座图形屋里,只要我们顺利走过图形大道,就可以救出王后了。不过,必须按照路牌上的顺序走才行。(出示标记卡片,幼儿根据标记找到相应图形卡片,找对则出现笑脸图案,错误则出现哭脸图案)我们成功啦!小朋友们真棒!你们看,图形屋的门开了,蜜蜂王后救出来了。(歌曲《小蜜蜂》伴奏中,集体做蜜蜂飞舞庆祝胜利)

  4 填写邀请书

  王后:谢谢大家救了我,我有一件小礼物要送给大家(出示操作材料)这是我从图形屋带回来的彩色小图形,请大家按照邀请书上的标记分一分、数一数,谁能正确填写这张邀请书,就可以成为我们蜜蜂王国的荣誉居民。(出示邀请书放大图)这张邀请书真特别,设计成了蜂窝的形状,我们来看一看上边的标记吧(集体完成1-2格)大家明白该怎么填了吗?现在开始吧。(幼儿操作,完成练习,教师巡视指导)

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

大班主题教案:勇闯图形屋配图二

大班主题教案:勇闯图形屋配图三

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