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大班数学教案

  • 大班数学活动方案区别10以内的单/双数

    大班数学公开课教案,  教学目标:     1.通过游戏,让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列规律。2.激发幼儿参与数活动的兴趣,培养幼儿积极思维的能力。活动准备:1、一定数量的卡通玩具。1&mda…[2023-06-20]

    大班数学活动方案区别10以内的单/双数
  • 大班数学活动方案图形宝宝找家

    大班数学教案,  班级情况:本班幼儿活泼好动,思维活跃,对于新的事物非常感兴趣,特别喜欢游戏这种活动类型。数学《图形找家》这次教育活动,采用的教学方法就是游戏形式的猜想活动。打破了传统的数学教法的单一、枯燥,是幼儿…[2023-06-20]

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  • 大班数学活动方案黑白棋大赛

    大班数学优质课教案,  活动目的:1、通过黑白棋大赛帮助幼儿学习6的加法。2、初步培养孩子们的合作精神。活动准备:1、大棋谱两副,黑白棋子若干。2、红、黄、绿、紫队标志一份,每队准备一副棋谱,…[2023-06-20]

    大班数学活动方案黑白棋大赛
  • 大班数学活动方案比较轻重

    幼儿园大班上学期数学教案,  一、课题:数学活动比较轻重二、活动目标:1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并初步学会记录。2、培养幼儿的观察能力、动手能力。三、活动准备:1、两个蛋壳小娃娃、一篮玩…[2023-06-20]

    大班数学活动方案比较轻重
  • 大班数学活动方案逛超市

    大班下册数学教案,  活动目标:1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算。2.并初步感知钱币的换算关系。3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中,初步感知用表格的好处。4.会做文明顾客,爱惜商品,轻拿轻放。活动准备…[2023-06-20]

    大班数学活动方案逛超市
  • 大班数学活动方案小鬼当家

    幼儿园大班上册数学教案,  设计意图:幼儿期正处于数学学习的启蒙时期,幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验,因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求:要选择贴近…[2023-06-20]

    大班数学活动方案小鬼当家
  • 大班数学活动方案我给他们排排队

    大班下学期数学教案,  活动目标:1、喜欢发现生活中有规律的事物,感受规的存在和美感2、尝试通过自己的排序活动,体验操作的乐趣。活动准备:项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放性的材料活动过程:一、感受…[2023-06-20]

    大班数学活动方案我给他们排排队
  • 大班数学活动方案玩玩数学填空题

    幼儿园大班数学优秀教案,  设计意图面对大班幼儿,对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围,为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解,为了让幼儿能够顺利地进入小学,为了幼儿将来学习数学打下良好的基础,培养幼儿的思维…[2023-06-20]

    大班数学活动方案玩玩数学填空题
  • 大班数学活动方案谁的花园大

    大班下学期数学教案,  活动目标:1、学习用数图形的方法,测量面积,比较面积大小。2、培养幼儿主动探索、尝试的精神,发挥幼儿的创造性思维。3、培养幼儿耐心、细致的品质。活动准备:1、画有坐标点和花园的作业纸每人两份;铅笔…[2023-06-20]

    大班数学活动方案谁的花园大
  • 大班数学活动方案数学宫

    幼儿园大班下学期数学教案,  活动目标:     1.在游戏活动中复习10以内的数概念(数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等)。2.训练思维的正确性、敏捷性。活动准备:几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三…[2023-06-20]

    大班数学活动方案数学宫
  • 大班数学活动方案谁大谁小

    幼儿园大班数学教案,  一、活动目标1.认识大于号和小于号。2.懂得运用大于号和小于号。3.培养思维的灵活性和可逆性。二、活动准备画有〈〉符号卡片两张、1&mdas…[2023-06-20]

    大班数学活动方案谁大谁小
  • 大班数学活动方案娃娃脸

    幼儿园大班数学优秀教案,  一、目标学习按不同特征(肯定或否定特征)进行三次逐级分类;培养思维的多角度性。二、准备《娃娃脸》幻灯片1张(NO.93),如图示;几何图形拼板(同图中个形状)各组1份,《娃娃脸》逐级分类练习图纸(…[2023-06-20]

    大班数学活动方案娃娃脸
  • 大班数学活动方案智救小白兔

    大班下学期数学教案,  要求:1、进一步巩固6以内各数的加减运算,会看图列式,并懂得算式中各数的实际含义。2、通过情景游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣,及相互协作能力。准备:1、大书一本,画有实物的卡片若干张,音乐。2、每…[2023-06-20]

    大班数学活动方案智救小白兔
  • 大班数学活动方案放在哪里

    大班数学公开课教案,  一、目标通过观察粘贴活动,寻找两个集合交集、差集中元素,依据特征进行尝试摆放;发展幼儿多纬度的思维能力。二、准备《水果找家》、《图形组合物》幻灯片个1张(NO.86-87),幼儿每人相同内容练习纸…[2023-06-20]

    大班数学活动方案放在哪里
  • 大班数学活动方案分饼

    大班下学期数学教案,  活动目标:1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。活动重点:通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。活动…[2023-06-20]

    大班数学活动方案分饼
  • 大班数学活动方案分析图形特征

    大班下学期数学教案,  活动目的:     1、能尝试分析和标出图形的各项特征,并能按标出的特征选取图形。2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。活动准备:1、教具:课件图形特征表格,几何图形若干。(附后)2、学具:每人一张记录…[2023-06-20]

    大班数学活动方案分析图形特征
  • 大班数学活动方案麻房子里的秘密

    幼儿园大班下册数学教案,  设计意图:随着东阳土特产这一主题活动的开展,孩子们对家乡土特产产生了浓厚的兴趣,花生就是其中的一样。为了进一步让孩子们去探索、发现花生的秘密,我预设了剥花…[2023-06-20]

    大班数学活动方案麻房子里的秘密
  • 幼儿园大班数学活动设计方案看图学习4的加法

    幼儿园大班数学公开课教案,看图学习4的加法x活动目标1、看图列算式,感知加法算式表达的数量关系,学习4的加法。2、进一步理解"又来了"、"一共"的实际意义,运用正确的词汇表达图意。3、通过游戏复习4以内的组成及加减法。活动准备…[2023-05-19]

    幼儿园大班数学活动设计方案看图学习4的加法
  • 幼儿园大班数学活动设计方案谁的位置动了

    幼儿园大班下学期数学教案,谁的位置动了活动目标1、区分左右关系。2、发现以自身为中心的左右。3、发现以客体为中心的左右。4、发现以上两者之间的差别。活动准备1、用海绵纸做红、绿两种手镯。2、幼儿活动材料第一册第14页。3、水彩…[2023-05-19]

    幼儿园大班数学活动设计方案谁的位置动了
  • 幼儿园大班数学活动设计方案简单的统计

    幼儿园大班数学优秀教案,幼儿园大班数学教案活动目标:1.乐意与同伴交流学习过程,体验同伴互助的快乐。2.初步认识统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。3.学会用统计的方法认识事物(事件)。活动重点:会用简单的方…[2023-05-19]

    幼儿园大班数学活动设计方案简单的统计
  • 大班数学活动方案玩玩填空题

    大班下学期数学教案,  设计意图面对大班幼儿,对数学的数字概念有了初步的知识经验和理解范围,为了让幼儿对加减法式子中的每一个数字的理解,为了让幼儿能够顺利地进入小学,为了幼儿将来学习数学打下良好的基础,培养幼儿的思维…[2023-05-19]

    大班数学活动方案玩玩填空题
  • 大班数学活动方案认识“>”和“<”

    幼儿园大班数学公开课教案,活动目标:1.认识>和<,尝试运用数学知识解决实际问题。2.大胆表达自己的发现和想法,锻炼思维的可逆性和灵活性。3.积极参加数学活动,增进对数学…[2023-05-19]

    大班数学活动方案认识“>”和“<”
  • 大班数学活动方案棋子跳跳跳

    大班数学优秀教案,活动目标:1.初步了解生活中许多物体呈格子状,感知格子的特征。2.发现并准确说出棋子在格子中的位置,能看棋谱听指令准确找到位置。3.促进数学空间能力和快速反应能力的发展,乐意参与数学活动,体验成功的喜…[2023-05-19]

    大班数学活动方案棋子跳跳跳
  • 幼儿园大班数学活动方案有趣的橡皮筋造型

    幼儿园大班数学优质课教案,大考吧幼师网整理了关于幼儿园大班数学教案:有趣的橡皮筋造型,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。活动目的:1.能用橡皮筋在钉板上拉出各种几何图形或表现某些物体的主要特征。2.学会用比较确切的语言描述物体的形状…[2023-05-19]

    幼儿园大班数学活动方案有趣的橡皮筋造型
  • 大班数学活动方案量沙

    幼儿园大班上册数学教案,  设计思路:沙是幼儿最喜欢的玩具之一,它的可塑性、流动性常常会使孩子激动不已:他们会用沙堆高山、做蛋糕等;会把沙当成米、糖等做游戏;会在沙里种上一棵小树或小草;会在沙坑里…[2023-05-19]

    大班数学活动方案量沙
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