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中班体育说课稿《有趣的泡沫垫子》

中班体育优秀说课稿 更新时间:2018-01-06

中班体育说课稿《有趣的泡沫垫子》配图一

  有趣的泡沫垫子

  目的:

  1.学习双脚立定跳(不少于30厘米的距离)

  2.培养与同伴友好合作的意识和勇敢、大胆的精神。

  3.增强幼儿腿部力量,提高跳跃的能力。

  准备:

  1.每位幼儿两块的30厘米×30厘米以上的泡沫垫。

  2.磁带、录音机;幼儿人数相等的积木和娃娃。

  3.活动前检查幼儿的鞋子是否合适,鞋带有否系紧,并适当地为他们脱去一点衣服。

  过程:

  (一) 开始部分

  幼儿自由小跑步进入活动场地,听音乐在圈内站好。

  1. 跟教师一起做准备活动。

  摇摇头、跳一跳;耸耸肩、跳一跳;弯弯腰、跳一跳;蹲一蹲、跳一跳;扭一扭、跳一跳;转一转、跳一 跳。

  2.听口令活动身体各部位,特别是脚腕、膝盖、腰等部位。

  (二)基本部分

  一、探索部分

  1.引导幼儿观看泡沫垫,尝试用双脚并拢跳过垫子的不同的方法。

  2.幼儿自己拿两块泡沫垫选一块空地尝试,教师巡回指导,观察幼儿以双脚立定跳的情况。

  3.集中,请幼儿说说自己跳的方法。

  4.请个别动作正确的幼儿作示范。

  5.教师示范讲解:身体要下蹲,轻轻摆臂,双脚同时离地向前跳,脚掌轻轻落地。

  6.根据教师提出的方法,请个别幼儿示范,全体幼儿再次尝试、体验。

  二、练习部分

  1.游戏:铺路运砖围篱笆

  ①请幼儿分成两组每组铺一条长长的笔直的路,要求铺的路与前面的不一样。

  ②铺完路试一试可不可以走。

  ③运砖比赛:每组幼儿拿积木双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路,把积木运到对面围城篱笆。

  2.游戏:送娃娃回家

  ①每组幼儿拿娃娃双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路先送完的为胜

  (三)结束部分

  每位幼儿拿一块垫子放平饶场地一圈结束。

  有趣的泡沫垫子说课

  大家好,今天我说课的内容是中班体育活动《有趣的泡沫垫子》。

  说意图:有一次洗澡的时候,王老师把泡沫垫逐一放在洗手间里,有几个顽皮的幼儿进来洗澡时,脱下鞋子喜欢在泡沫垫子上跳来跳去,所以我抓住了幼儿对泡沫垫子的浓厚兴趣,将泡沫垫子与立定跳结合在一起,创设了中班体育活动《有趣的泡沫垫子》。

  活动目标是教育活动的起点和归宿,对整个活动起着导向的作用。根据幼儿园各年龄阶段体育活动目标及我班幼儿实际发展水平,我设计了一下活动目标1.学习双脚立定跳(不少于30厘米的距离)2.培养与同伴友好合作的意识和勇敢、大胆的精神。3.增强幼儿腿部力量,提高跳跃的能力。

  活动开展前准备了1.每位幼儿两块的30厘米×30厘米以上的泡沫垫。2.磁带;录音机;幼儿人数相等的积木和娃娃 。3.活动前检查幼儿的鞋子是否合适,鞋带有否系紧,并适当地为他们脱去一点衣服。

  根据新纲要第五条:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。我设计了以下活动过程:

  (一)开始部分

  幼儿自由小跑步进入活动场地,听音乐在圈内站好。

  2. 跟教师一起做准备活动。

  摇摇头、跳一跳;耸耸肩、跳一跳;弯弯腰、跳一跳;蹲一蹲、跳一跳;扭一扭、跳一跳;转一转、跳一 跳。

  2.听口令活动身体各部位,特别是脚腕、膝盖、腰等部位。

  (二)基本部分

  一、探索部分

  1.引导幼儿观看泡沫垫,尝试用双脚并拢跳过垫子的不同的方法。

  2.幼儿自己拿两块泡沫垫选一块空地尝试,教师巡回指导,观察幼儿以双脚立定跳的情况。

  3.集中,请幼儿说说自己跳的方法。

  4.请个别动作正确的幼儿作示范。

  5.教师示范讲解:身体要下蹲,轻轻摆臂,双脚同时离地向前跳,脚掌轻轻落地。

  6.根据教师提出的方法,请个别幼儿示范,全体幼儿再次尝试、体验。

  二、练习部分

  1.游戏:铺路运砖围篱笆

  ①请幼儿分成两组每组铺一条长长的笔直的路,要求铺的路与前面的不一样。

  ②铺完路试一试可不可以走。

  ③运砖比赛:每组幼儿拿积木双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路,把积木运到对面围城篱笆。

  2.游戏:送娃娃回家

  ①每组幼儿拿娃娃双脚并拢鱼贯式跳过刚才铺的路先送完的为胜

  (三)结束部分

  每位幼儿拿一块垫子放平饶场地一圈结束。

中班体育说课稿《有趣的泡沫垫子》配图二

中班体育说课稿《有趣的泡沫垫子》配图三

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