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幼儿园托班教案:大大小小的菜菜

幼儿园托班科学优秀教案 更新时间:2018-01-07

幼儿园托班教案:大大小小的菜菜配图一

  【活动目标】

  1、在看看,比比、说说的游戏中,了解和知道蔬菜的大和小。

  2、知道多吃蔬菜营养好,激发爱吃蔬菜的情感。

  【活动准备】

  各种圆形蔬菜。(南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等,)一大一小圆篮子

  【活动过程】

  一、出示大箩筐,引起兴趣

  今天,妈妈从菜场里买了许多蔬菜宝宝。我们用好听得话把它们请出来好吗?(抬出大篮框,并和蔬菜打招呼)

  提问:你看见妈妈买了什么菜?(引导用“我看见——”)

  关注:幼儿的参与兴趣,是否愿意开口说说。

  二、说说蔬菜

  1、今天我们要和菜菜做朋友。

  提问:你喜欢这些菜菜吗?为什么喜欢?

  关注:幼儿已有的蔬菜经验。对蔬菜喜爱情感的激发

  小结:宝宝都喜欢蔬菜宝宝,蔬菜很好吃,多吃蔬菜也能让自己皮肤变得白白的,多吃蔬菜让我们的身体棒棒的,我们都要多吃蔬菜。

  2、每个人从大篮子里拿一个喜欢的菜菜,拿几个?(一个)(幼儿自选一个蔬菜)

  提问:1)和你的朋友说说你喜欢的菜菜叫什么名字?

  (幼儿自由说说)

  关注:幼儿能否愿意和同伴说说。对个别蔬菜的认识

  3、带着你的菜菜休息一下,我们来玩找蔬菜的游戏。

  游戏:

  1)南瓜,南瓜在哪里?(幼儿举起相应的蔬菜)看看是什么颜色的?

  2)绿绿的青椒在哪里?橘黄色的菜菜在哪里

  关注:幼儿对颜色的观察,参与游戏的兴趣如何。

  小结:我们找到了很多菜菜,有萝卜、南瓜青椒,这些菜菜都有自己漂亮的颜色,南瓜黄黄的,辣椒绿绿的,番茄红红的,——菜菜真可爱啊。

  三、比蔬菜

  1、不同蔬菜比较:

  1)菜菜有自己的名字,也有自己漂亮的衣服,和边上的朋友的菜菜比一比,他们大小一样吗?谁手里的菜大。

  2)和教师比一比谁手中的菜大。

  3)你的比我大,我们再去找个比你更大的吧。

  小结:菜菜不一样,大小也不一样。

  2、同种蔬菜比较

  提问:洋葱洋葱走上来,他们都是洋葱宝宝,哪个大,哪个小?你怎么知道?

  小结:同样是洋葱,有大大的洋葱,有小小的洋葱,只要两个东西放在一起比一比,用眼睛仔细看一看,就能比出大小来。

  3、按大小找家

  1)我们把蔬菜送回家,大大的洋葱放到大大的家,小小的洋葱放到小小的家里。(将洋葱按照大小放在指定筐)

  2)还有一些蔬菜宝宝,我们先来比比大小,然后也送回自己的家。

  (绿绿的青椒、圆圆的土豆)走上来,比一比,绿绿的大青椒送回家,小小的土豆送回家。(幼儿自由比较后,按大小摆放)

  关注:幼儿能否比较出大小,并用何种方式表达(指认、语言等)

  四、延伸:三个比较:

  大大小小蔬菜都找到了家,我这里还有一个南瓜没有回家。

  (出示中南瓜)南瓜你怎么不回家?我比大南瓜小些,比小南瓜大些,大南瓜找到了家,小南瓜也找到了家,我是中南瓜,那我的家在哪呢?

  小结:原来三个蔬菜宝宝在一起也能比出大小来。

  中南瓜也有自己的家,他的家在哪呢,我们下次一起来帮忙帮它送回自己的家。

幼儿园托班教案:大大小小的菜菜配图二

幼儿园托班教案:大大小小的菜菜配图三

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