幼儿园大班艺术教案：戏说脸谱

　　整理了关于幼儿园大班艺术教案：戏说脸谱，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标：

　　1.通过寻找歌曲内容相关的图片来理解歌词内容，并学唱京剧《戏说脸谱》。

　　2.初步了解中国国粹——京剧艺术，产生对京剧艺术的喜爱之情。

　　活动准备：脸谱小图片、歌曲视频、歌曲录音

　　重点：学唱整个歌曲并尝试表现。

　　难点：学习“啊”的唱法

　　活动预设流程：

　　一、歌曲导入，引发兴趣

　　播放歌曲录音。

　　师：刚才听到的是什么戏曲?京剧和我们平时唱的歌有什么不一样?

　　师小结：京剧听起来很有力也很有节奏;有很长的拖音，声音有高有低。

　　二、理解歌词，学唱京剧

　　1、欣赏理解

　　1)集体欣赏戏曲，寻找相应的歌词图片，并尝试按顺序排列。

　　2)根据幼儿排列的顺序学念歌词

　　2、学唱京剧

　　1)教师范唱，引导幼儿跟唱

　　师：大家觉得那句最有难度。

　　2)播放录音，教师在难点部分画符号。

　　师：啊唱了几拍?(引导幼儿数拍子，并感知高低起伏)

　　幼儿练习难点音并完整学唱(启发幼儿用动作为自己股劲)

　　3)幼儿完整学唱

　　探索用合适的力度演唱每个乐句。

　　师：:这首歌唱起来可有精神,那歌里每个人都用一种声音唱，你们觉得会好听吗?

　　4)尝试表演

　　师：我们来做个京剧小演员，把这个京剧唱一唱演一演吧!(分组按角色编动作)

　　三、延伸：京剧脸谱

　　师：你们喜欢京剧里的哪个角色?为什么?

　　接下来我们到区域里去画画自己喜欢的角色脸谱吧!

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