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小班美术教案:狐狸头

幼儿园小班上学期美术教案 更新时间:2021-10-15

小班美术教案:狐狸头配图一

  活动目标:

  1.在观察狐狸的基础上,能根据自己的感知经验,创造性地用水墨画的形式表现小毛驴的简单动态。

  2.培养幼儿对水墨画的兴趣,激发幼儿爱自然、爱动物的情感。

  3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4.在浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

  活动准备:

  狐狸的PPT、毛笔、墨汁、颜料、抹布、罩衣、小水盆、狐狸头与身体的图片、音乐等。

  活动过程:

  一、播放PPT引导幼儿观察狐狸的各种动态和外形特征。

  你最喜欢的是哪幅图的狐狸,猜猜看它在干什么?

  小结:狐狸长着椭圆的身体,圆圆的脑袋,圆圆的脑袋上有两只三角形的耳朵,有个突出的嘴巴,还有鼻子和眼睛,全身都是毛绒绒的,圆圆的身体下面有四条腿,身后还有一条蓬松的长尾巴。

  二、游戏活动“造型变变变”:

  出示狐狸的头饰和身体图片,请幼儿摆出不同动作的狐狸,并说说他们在干什么?

  三、欣赏优秀的水墨画作品,请幼儿说说,狐狸的头用毛笔应怎么画,先画什么再画什么?大,考吧.幼*师,网出,处!身体要用什么毛笔的什么部分来画,四肢和尾巴要怎么画?

  四、幼儿作画让幼儿画一画狐狸的不同动态。

  1.大家商量合作,最好能变出和别人不一样动作的狐狸,会发生什么有趣的事呢?看谁的狐狸发生的故事最有趣。

  2.提出毛笔画画时的注意事项:洗笔时动作要轻,不要甩笔,可以在小毛巾上轻轻地吸水,用颜料时一定要先洗笔再蘸颜料画。毛笔不要画到自己的身上和同伴的身上。

  五、幼儿作画,教师巡回指导,重点指导幼儿画出和别人不同的狐狸的动态,并添上一些简单的背景和提醒幼儿水墨画绘画时注意事项。

  六、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上,向同伴们介绍你的狐狸在干什么?

小班美术教案:狐狸头配图二

小班美术教案:狐狸头配图三

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