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小班数学教案:物体归类

小班数学优质课教案 更新时间:2018-01-25

小班数学教案:物体归类配图一

  活动目标

  1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。

  2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。

  活动准备

   垃圾标记若干。

  活动过程

  1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。

  教师:今天,教室里来了很多小客人,看看他们是谁?

  他们的名字叫**标记。(幼儿先观察再练习讲述)

  2、教师操作情境表演,激发幼儿活动兴趣。

  教师:(以标记的角色讲述)

  我今天是来找我的朋友的,我朋友的样子和我长得一样,

  请小朋友找到后放在我后面的箩筐里,好吗?

  3、幼儿尝试操作。请两名幼儿上前看标记将可乐瓶和叶子放在贴有相应标记的箩筐里,

  其余幼儿在一旁检查。

  (教师看操作情况给予指导)

  4、幼儿独立操作,教师提醒幼儿看清楚标记再摆放垃圾。

  摆放后幼儿以小组为单位检查操作结果。

小班数学教案:物体归类配图二

小班数学教案:物体归类配图三

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