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大班主题教案:可爱的数字

大班上学期主题教案 更新时间:2018-01-26

大班主题教案:可爱的数字配图一

  活动目标:

  结合实践经验,发展幼儿思维的流畅性和独创性。

  活动准备:

  彩色纸、绘画笔、剪刀、胶水若干

  活动过程:

  1.教师提问:“××小朋友给大家提出了一个有趣的问题,请小朋友来帮助解答。”

  提出问题:“5像什么?”鼓励幼儿大胆想象并回答处与众不同的答案。

  2.其它数字像什么?

  教师提问:“小朋友孩子到起什么数字?”、“它们都像什么?”

  幼儿每人一份纸、笔,将自己想象的画出来。

  3.展示作品

  鼓励幼儿将自己的作品剪下来贴在墙上,和大家一起分享。

  4.讲一讲,每个数字都变成了什么?体验成功的喜悦。

  幼儿问题:你猜哪有数字?

  活 动 二:数字在哪里?

  活动目标:主动观察生活中寻找带有数字的东西,了解这些数字的作用。

  活动准备:每名幼儿寻找生活中带有数字的东西一件。

  活动过程:1.活动准备:幼儿活动前每人寻找生活中带有数字的一件东西。

  2.分组讨论:“你在哪里找到了数字?”幼儿互相说一说。

  3.教师提问:“你在哪里找到的数字?它有什么用你知道吗?”请幼儿分别说说自己找到的数字的用处。

  4.找数字去。

  带领幼儿走出教室,走出校园到户外或者商场等处找数字,并想想它的用途。

  5.总结。将这些数字分成“衣”、“食”、“住”、“行”四类,请幼儿分别说一说并纪录下来。

  幼儿问题:数有多大?

  活动三:你知道多大的数?

大班主题教案:可爱的数字配图二

大班主题教案:可爱的数字配图三

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