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托班语言教案:剥橘子

托班语言优秀教案 更新时间:2018-01-28

托班语言教案:剥橘子配图一

  【活动目标】

  1、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。

  2、愿意参加观察橘子的活动,学习用语言讲述自己的发现。

  3、体验分享橘子的快乐。

  【活动准备】

  场景:水果店大盘子八只,内装与本组幼儿人数相等的橘子。PPT课件

  【活动过程】

  一、开火车从水果店回来:宝宝们,这是哪里啊?水果店里的水果真多啊,这是什么呀(苹果),它什么颜色?这又是什么呢(香蕉)是什么颜色的呢?这是什么呀(橘子)?秋天,橘子丰收了,我们买些橘子回去吧。

  幼儿人手一个橘子,开火车回到座位上。

  二、感知橘子的外形特征。

  幼儿每人拿一个橘子。今天我们和橘子宝宝一起做游戏吧(课件橘子宝宝)大家好,我叫橘子宝宝,你们认识我吗?

  橘子宝宝提问:

  1、请小朋友看一看,我是什么颜色的、什么形状的?(有黄黄的,有青青的,圆圆扁扁的)

  2、请你摸一摸我有什么感觉?(橘子软软的)

  3、再请你用小鼻子闻一闻我有什么气味?(清香的气味)

  4、橘子宝宝小结:小朋友说得真好,我长得有黄黄的,有青青的,我的身体是圆圆扁扁的,摸上去软软的,我身上还有一股清香的味道呢!

  三、感知橘子的内部特征。

  橘子宝宝:

  1、知道了我外面是长得这样的,那你知道我里面是什么样的吗?(幼儿自由说说)好,那就打开我的身体看看吧。

  2、哎,怎样打开?从哪里打开最容易?(软的一头)

  3、教师示范,幼儿看。

  大拇指在软的一头挖一个洞,把皮慢慢地往下剥,一片一片的,剥成花瓣状。

  师:看看像什么?(橘子花)

  4、鼓励幼儿自己动手剥橘子,剥成橘子花,观察橘子的内部特征。

  师:剥开皮的橘子是什么颜色的?(橘黄色的)

  剥开皮的橘子是什么样的?(一囊一囊的)

  一囊一囊的像什么?(像月亮、小船、饺子、香蕉等)

  小结:小朋友本领真大,都能把我剥开,原来我里面是一片一片的,像月亮、小船、饺子、香蕉……

  四、幼儿品尝橘子,说说品尝后的感觉。

  师:想不想来尝尝我是什么味道的呢?那就赶快拿一片品尝一下吧(酸酸甜甜的)

  小结:哦,我是酸酸的,甜甜的,我里面还有一颗颗白色的小珠子,吃的时候要吐出哦,吐出的小珠子不能乱扔,要放在小盘子里。小朋友,我是非常有营养的水果,大家都要喜欢我哦。

  五、与同伴、爸爸妈妈或爷爷奶奶分享品尝橘子。

  今天爸爸妈妈、爷爷奶奶也来了,小朋友,赶快请他们也来尝尝我吧!

  六、猜谜,结束活动。

  小朋友一边和爸爸妈妈品尝我,一边动动脑筋猜个谜语吧!

  小小红坛子,

  装满红饺子,

  吃了红饺子,

  吐出白珠子。

  对喽,你们真聪明,那就是我——橘子宝宝!

托班语言教案:剥橘子配图二

托班语言教案:剥橘子配图三

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