中班语言活动方案小猪胖胖

　　活动目标：

　　1.能有顺序地观察画面理解画面内容，并用短句进行表达。

　　2.懂得与同伴分享是很快乐的事。

　　活动准备：

　　小图书人手一册;大图书1本;故事录音;

　　小猪、小鸟、小猴、松鼠、白云等头饰各一份;气球两只;;文章出自.大.考,吧.幼,师网'篮子一只等

　　活动流程：

　　自由阅读――师生共阅――学讲故事――讨论讲述――延伸活动

　　活动过程：

　　一.幼儿自由阅读

　　1.导入：今天，老师给你们带来了一本图书。瞧，封面上有谁?

　　猜猜里面可能讲一个什么故事?

　　2.幼儿自由阅读。引导幼儿看看书上有谁?在干什么?说了什么?

　　3.提问：书上讲了一个什么故事?

　　二.师生共同阅读

　　1.胖胖到哪去?(丰富词：野餐)

　　2.谁来了?小鸟为什么会飞来?小鸟看见胖胖会说什么?胖胖怎么说?

　　3.后来又来了谁?它对胖胖说什么?胖胖给它什么?

　　4.小猴子来了，它说了什么?

　　5.这么香的食物又引来了谁?白云住的这么高，怎么送给它呢?

　　6.胖胖最后剩的东西多吗?胖胖吃的开心吗?为什么?

　　三.讨论讲述

　　1.胖胖到草地上去野餐准备了哪些东西?送给了哪些小动物?

　　2.最后，胖胖的心里觉得怎么样?为什么?

　　四.延伸活动

　　在区域活动中自由选择头饰，进行表演活动。

 

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