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幼儿园中班安全教案《不要和陌生人说话》

中班安全教案 更新时间:2018-01-31

幼儿园中班安全教案《不要和陌生人说话》配图一

不要和陌生人说话_幼儿园中班安全教案

活动目标:
  1、知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。
  2、了解一些求救的方法。

活动准备:
  1、挂图三张(内容:故事《聪明的明明》)
  2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

活动过程
一、看图讲述

1、教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有谁,陌生人在对明明说什么。
  2、引导幼儿讨论:为什么不能跟陌生人走。

二、情景模拟
1、教师借故离开教室。
  2、男校工扮演陌生人出场。"陌生人"通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引诱孩子离开教室。
 
陌生人与幼儿的对话:
  陌生人:小朋友你们老师呢?(幼:老师出去了)陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!(幼:老师说不能和陌生人走)陌生人:我是好人,不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼:老师说不能吃陌生人的糖果)陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了,有的开始要玩具了)陌生人:麦当劳玩具好玩吗?(幼:好玩)陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧,那里有更多玩具,还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着"陌生人''走出教室,小部分幼儿还坐在位置上)3.教师在幼儿即将离开教室时出现,陌生人离开。
  师:刚才你们想去什么地方(幼:麦当劳)师:那位叔叔你们认识吗?(幼:不认识)师:那你们为什么要跟他走呢?(请几位幼儿回答)师:你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿回答)师:你们觉得谁做得对谁做得不对,为什么?
  教师引导幼儿讨论:和陌生人走了会怎样?

三、讨论求救方法
1、教师告诉幼儿"没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。小结和陌生人走的危险性。
  2、讨论:和陌生人在一起时有什么自我保护的方法。
  3、教师出示第二、三张挂图,向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法。

幼儿园中班安全教案《不要和陌生人说话》配图二

幼儿园中班安全教案《不要和陌生人说话》配图三

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