幼儿园小班语言活动方案拔萝卜

　　一：目标

　　1：在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。

　　2：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏

　　二：准备

　　老公公 老婆婆 小姑娘 小猫 小狗 小老鼠头饰 数字卡两套 大萝卜道具 棒偶

　　三：过程

　　1：引起幼儿的回忆，激发兴趣

　　谁“大.考吧.幼.师网出处”还记得我们上次表演的故事叫什么名字，今天，老师请你们来学表演，高兴吗??

　　2：进一步梳理角色特征。 故事里分别有谁?(可爱的萝卜，慈祥的老公公，老婆婆，美丽的小姑娘，机灵的小狗，温柔的小花猫，善良的老鼠)

　　3：复习角色对话

　　他们说得最多的一句话是什么?萝卜会说什么?最后是谁来了，萝卜拔出来了吗?

　　4：分配表演角色，提出表演要求

　　自己表演的时候认真表演，别人表演的时候安静听，认真看

　　小演员的要求

　　1)声音洪亮，语调上要有变化

　　2)表演要具备角色特征

　　3)学会倾听

　　4)与同伴友好合作

　　小观众的要求

　　1)凭票入场

　　2)安静观看，学习评价

　　四：幼儿表演

　　A组：幼儿在老师的带领下表

　　B组：自由发挥 根据幼儿的表演水平，激发幼儿的参与热情

　　

　　

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