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中班主题教案:瓶盖用处大

中班上学期主题教案 更新时间:2018-02-14

中班主题教案:瓶盖用处大配图一

  【活动目标】

  1、初步知道瓶盖子的作用,能根据瓶口的特征(大小、有无罗纹等),选择合适的盖子匹配。

  2、能积极尝试盖紧瓶盖,获取拧、按的技能,发展手部动作。

  【活动准备】

  1、设置情境斑点狗的家。

  2、收集许多大小不一各式带盖子的瓶子与罐子。

  【活动过程】

  1、用情境斑点狗妈妈请小朋友帮忙引出话题,并引导幼儿讨论盖子的作用。

  (1)师:“小朋友看看,谁到我们班来做客啦,斑点狗的妈妈正准备带狗宝宝们出去旅游。要准备许多有用的东西,饮料、食品,化妆品等大大小小式样不一的瓶子与罐子,可是一不小心(baidu幼儿教育 )瓶盖子全弄乱了,这下该怎么办呢,狗妈妈真着急,没有了盖子,瓶和罐还能用吗?为什么?”

  (2)引导幼儿讨论瓶盖子的作用:没有瓶盖子里面的东西会跑出来,会被弄脏,用时不方便,吃的东西就会变得不卫生。

  (3)引起幼儿动手操作的兴趣。师:“谁来帮助斑点狗妈妈呢?”

  2、幼儿动手操作,教师观察幼儿是如何尝试给瓶子选择盖子的。

  (1)师:“小朋友都愿意帮助有困难的人,那我们今天就来试试,看谁能为斑点狗找到最合适的盖子并盖紧。”

  幼儿将先盖好盖子的瓶子送给斑点狗妈妈检查,是否正确配对并盖好了。

  师:“你是怎么找到最合适的盖子的?”,“盖好了吗?”

  幼:“我看这个盖子的口和瓶口差不多大”,“我发现这个盖子的颜色和瓶子的颜色一样”,“我把这个盖子拧上去了,拿不下来了”,“我用劲按盖子,听到嘭的一声就盖紧了”…

  3、幼儿再次尝试用拧、揿等方法盖瓶盖子,并能用以上的经验来检查是否盖对盖好了。

  4、用情景结束:幼儿将盖好的瓶子与罐子送给斑点狗妈妈,教师以斑点狗妈妈感谢小朋友的口吻进行小结:“谢谢小朋友帮了我的大忙,你们的小手真能干,会用拧、按的方法学会盖瓶盖子,而且还为每个瓶盖子找到了最合适的盖子,这下我可以带宝宝们出去玩啦。小朋友们再见!”

  【活动延伸】

  小朋友一起探讨。

中班主题教案:瓶盖用处大配图二

中班主题教案:瓶盖用处大配图三

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