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幼儿园中班健康教案【我知道的蔬菜】

中班健康公开课教案 更新时间:2018-03-10

幼儿园中班健康教案【我知道的蔬菜】配图一

  一、活动目标

  1.大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。

  2.进一步认识常见的蔬菜,感知蔬菜的不同特征。

  3.尝试对常见蔬菜进行分类。

  4.尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。

  二、活动准备

  (一)准备常见的蔬菜实物若干。创设"菜园里"的背景图。提供各种美工材料。

  三.活动过程

  (一) 谈话激趣:我们每天都需要吃蔬菜,你知道哪些蔬菜?

  (二) 同伴交流:引导幼儿用自己带来的蔬菜图片,结合自己的经验,与同伴交流自己知道哪些蔬菜,他们分别长得什么样子,比一比,看谁知道的蔬菜。

  (三)认识蔬菜:教师展示各种蔬菜实物,引导幼儿看一看、说一说、它们的形状、颜色、味道等。

  (四)美工创作:提供各种美工材料,鼓励幼儿运用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。

  反思与推进:

  由于课前有请家长配合做好经验准备,也由于这个活动课比较贴进幼儿生活,蔬菜在每个季节都是随处可见,而且种类非常多,是孩子们在日常生活中经常接触的一种,所以这对孩子来说并不难,班上的孩子都能说出几种常见的蔬菜名称,有的孩子认识的还不少,但是对各种蔬菜的特点描述的时候不能有效的组织语言完整的表达,只能简单的说出各种蔬菜的颜色。

幼儿园中班健康教案【我知道的蔬菜】配图二

幼儿园中班健康教案【我知道的蔬菜】配图三

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