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幼儿园小班社会教案:小猪的野餐

幼儿园小班社会优秀教案 更新时间:2018-03-22

幼儿园小班社会教案:小猪的野餐配图一

  幼儿园小班社会教案:小猪的野餐

  要求:

  1、通过故事理解应该与好朋友分享自己的食物。

  2、喜欢自己的朋友,体验分享的快乐。

  准备:

  幼儿人手一张“小猪的背包”练习纸、图片。

  过程:

  1、说一说

  你春游时带了哪些食物?你把什么食物分给好朋友了?(幼儿自由地说)

  过渡:你们知道小猪春游时带了哪些食物?分给了谁?

  2、听一听

  ①、出示图片并讲故事

  前半部分讲述,后面给孩子留疑。

  提问:小猪要给云朵吃好东西,可是云朵那么高,怎么送给她,大家快来帮小猪想想办法?(扩散思维)最后说出小猪想出的办法。

  ②、再完整地听故事,并回答:

  小猪带了什么去春游?哪些朋友闻到香味来了,它们分别吃些什么?

  ③、找一找:小猪还剩下些什么食物?(幼儿从练习纸上找出来)

  3、组织幼儿讨论

  小猪吃的东西越来越少,怎么会越来越高兴呢?(体验分享带来的快乐)

  推荐理由:

  本活动是在“好朋友”的主题背景下进行,正好结合幼儿我们这次去“野生动物园”的春游活动。在春游活动前,我们就和家长取得联系,配合主题活动,给孩子们准备一点他们喜欢吃的食品,并教育幼儿跟小朋友交换分享,春游活动中孩子们都能去交换好吃的食品,为我们故事的开展奠定了基础。在进行本活动前,仔细的研读教材,抓住重点,故事后半部分留疑,让孩子们大胆的畅想扩散思维,孩子们替小猪想出了很多的办法,这样的活动的设计能激发幼儿的想象力。最终的目的是通过故事教学,让孩子们喜欢自己的好朋友,体验分享带来的快乐。活动进行之后,觉得效果还不错,推荐给大家。

幼儿园小班社会教案:小猪的野餐配图二

幼儿园小班社会教案:小猪的野餐配图三

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