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幼儿园中班语言故事教案【瓜瓜吃瓜】

中班下学期语言教案 更新时间:2018-03-23

幼儿园中班语言故事教案【瓜瓜吃瓜】配图一

  活动目标

  1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。

  2、提高幼儿的语言表达能力。

  3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳,进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。

  活动准备

  1、故事图片

  2、图书一本

  活动过程

  一、导入活动,引起幼儿的兴趣。

  1、出示图片-小朋友

  教师:小朋友,你们知道这个小朋友叫什么名字吗?

  老师告诉你们,他叫瓜瓜。

  2、出示图片-老婆婆摔跤

  提问:图上有谁?老奶奶怎么拉?怎么会这样的?

  (鼓励幼儿大胆发挥想象,说出自己的想法。)

  3、设疑;这个瓜瓜和老奶奶之间发生了什么事呢?你们想不想知道呀?

  二、故事《瓜瓜吃瓜》

  1.教师完整地讲述故事一遍。

  2.提问:

  (1)你听到故事里说了些什么?

  (2)人们为什么叫他瓜瓜?

  (3)瓜瓜他是怎样吃西瓜的?吃完西瓜后他又是怎样做的?

  (4)结果发生了什么事?

  三、教师再次完整地讲述一遍。

  提问:

  1、瓜瓜有没有吃到外婆的西瓜?为什么?

  2、后来,外婆摔了一跤后,瓜瓜是怎样想的?又是怎样做的呢 ?

  四、引导幼儿边看图边讲述故事。

  五、讨论:

  1.你喜欢瓜瓜吗?为什么?

  2.如果你是瓜瓜,你会怎样做?

  3.出示有关这方面的图片,引导幼儿观察。

  说一说图中的小朋友谁是对的?谁是错的?错在哪儿?应该怎样做?

  (教育幼儿不要乱扔垃圾,做一个爱清洁、讲卫生的孩子。)

  故事-瓜瓜吃瓜

  有个小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那个瓜。他干吗叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,就象个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢,他妈妈说,“甭伤脑筋了,就叫他‘瓜瓜’吧!”

  瓜瓜可爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块。吃完了,把小背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,用手一拍,嘭嘭嘭的响,说:“西瓜在这儿呢!”

  有一天,天热极了,瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来,对瓜瓜说:“就剩这个小的了,先吃着吧。一会儿,外婆要来,说不定会给你带个大西瓜哩!”

  妈妈切开西瓜,上班去了。瓜瓜斜眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:哼,这也叫西瓜?可他怪口渴的,又想:瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。哎,一点儿也不甜。

  他吃完一块,心里生着气,一甩手,把西瓜皮从窗口扔了出去,掉在胡同里的路上了。

  剩下的几块,瓜瓜气呼呼地咬上几口,也一块接一块地往.窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,又大又甜的,那该多好啊!他就趴在窗台上,一个劲地往胡同东口望着,外婆每次上他家,都是从东口来的。

  哟!来了个人,慢慢地走近了,是一位老奶奶,没错儿,是外婆来了。真的,还抱着一个大西瓜呢!

  瓜瓜大声嚷嚷:“外婆,我来接你——”就连蹦带跳,跑下楼去。

  外婆听见了,心里一高兴,加快了脚步。走到垃圾箱旁边,不小心,一脚踩在西瓜皮上,滑了一交,手里抱的大西瓜,啪嗒一下,摔了个粉碎。

  外婆一边爬起来,一边说:“唉哟,谁把西瓜皮扔了这一地!”

  瓜瓜出了门看见外婆坐在地上,连忙跑去把她搀起来,一边气呼呼地抬起脚,往西瓜皮上踩:“该死的西瓜皮,哪个坏蛋扔的。”

  咦,西瓜怎么这么小——坏了,可不就是他自己扔的吗?

  瓜瓜偷偷看了外婆一眼,吐了吐舌头,悄悄地把西瓜皮一块一块拾起来,丢到路旁垃圾箱里去。

  瓜瓜再看看外婆 带来的大西瓜,瓤儿红红的,一定很甜,可惜全都碎了,沾上了泥。他只好咽着口水,拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。

  外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,只看见瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去,就说:“真乖,真乖,都象咱瓜瓜这么懂事就好了。”

  小朋友,你们猜猜,瓜瓜听了外婆的话,心里是怎么想的呀?

幼儿园中班语言故事教案【瓜瓜吃瓜】配图二

幼儿园中班语言故事教案【瓜瓜吃瓜】配图三

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