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幼儿园诗歌教案:四月的雨

幼儿园小班语言教案 更新时间:2018-03-25

幼儿园诗歌教案:四月的雨配图一

  活动目标

  1、引导幼儿感受诗歌表达的美好意境,能有感情的朗诵诗歌。

  2、激发幼儿亲近大自然,热爱大自然的情感。

  活动准备

  1、课件:声音-下雨的声音

  2、课件:动画片-去户外

  活动过程

  一、导入

  1、播放:下雨的声音,吸引幼儿注意力。

  指导语:小朋友们听,这是什么声音?

  提问:小朋友喜欢下雨吗?下雨时,你看到雨点都落到了哪里?

  二、展开

  1、播放动画片:去户外

  有一位小朋友也说下雨特别有趣儿,为什么呢?

  我们一起看看动画片里小朋友做了什么?

  2、欣赏诗歌,感受诗歌的童趣。

  过渡语:下雨的时候,撑着小花伞、穿着雨鞋走在路上,特别有趣儿!

  你喜欢在雨里玩儿吗?为什么呢?

  3、分段欣赏诗歌,进一步理解感受诗歌意境。

  (1)欣赏第一段

  下雨了,雨点是怎样落在地上的?像谁的脚步?

  (2)欣赏第二段

  后来,雨变得怎样了?

  小树为什么摇着脑袋?

  诗歌里的小朋友说这是春雨在干什么?

  他认为春雨像什么?春雨给小树梳头,小树高兴吗?为什么?

  4、完整配乐朗诵诗歌,幼儿学说诗歌。

  老师还给这首好听的诗歌搭配了音乐,听老师来朗诵一遍吧,

  你也可以跟老师一起来朗诵!

  鼓励幼儿大胆用肢体动作表演,体验诗歌表达的童趣。

  三、结束

  丰富幼儿感知:这首有趣的诗歌叫做《四月的雨》,

  说的就是这个季节下的雨,小朋友们说,现在是什么季节?

  (春天)

  有句话说得好,“春雨贵如油”,就是说春天的雨特别宝贵,

  它能滋润土地,为小草、嫩芽、庄稼补给水分,保证一年的好收成!快来和春雨一起玩耍吧!

  播放儿歌,结束活动。

幼儿园诗歌教案:四月的雨配图二

幼儿园诗歌教案:四月的雨配图三

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