小班儿歌教案：七星瓢虫

　　活动目标

　　1、了解七星瓢虫的特征与农作物的关系。

　　2、学习儿歌，培养幼儿朗诵儿歌的兴趣。

　　活动准备

　　 1.课件-照片：七星瓢虫

　　活动过程

　　1.出示图片：七星瓢虫

　　教师：小朋友，你们认识它吗?它是谁?

　　你在哪儿见过七星瓢虫?

　　(让幼儿自由互说)

　　2.观察图片

　　教师：仔细看看，七星瓢虫长的什么样子?

　　引导幼儿发现概括七星瓢虫的特征：

　　有两对翅膀，三对足，身体是半球形。

　　穿一身花衣服，花衣服就是它的第一对翅膀，

　　第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。

　　头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿(三对足)。

　　背上有7个美丽的大黑点，左右翅膀上各有三个，中间一个大黑点，左右翅膀各一半。

　　3.教师朗诵儿歌，幼儿倾听。

　　4.导幼儿学习儿歌

　　教师领读，幼儿结合图片记忆。

　　5.各种形式引导幼儿学习儿歌，激发幼儿背诵兴趣。

　　6.教师：我们到户外去找七星瓢虫好不好?

　　自然结束。

　　附：儿歌七星瓢虫

　　小瓢虫，真美丽，

　　身上穿件花花衣。

　　数数它有几颗星?

　　一二三四五六七。

　　小瓢虫，真卖力，

　　一飞飞到棉田里，

　　专抓蚜虫当点心，

　　乐得棉桃笑眯眯。

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