幼儿园小班语言儿歌教案详案：木头人

　　 幼儿园小班语言教案：木头人

　　【活动意图】小班孩子喜欢做游戏，将知识贯穿于游戏活动中，寓教于乐，使幼儿在玩中学到知识，提高能力，从中体验到与同伴共同游戏的快乐是我设计这次活动的目的。

　　【活动目标】

　　1、正确发准“山”、“三”等字音。

　　2、听懂并理解简单的游戏规则，根据游戏规则作相应的动作，提高自控能力以及听说应变能力。

　　3、体验与同伴共同游戏的快乐。

　　【活动准备】

　　小兔、小狗、小猫的毛绒玩具各一个。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。

　　1、一天，小兔、小狗、小猫他们一起做游戏(出示毛绒玩具)，嘴里还念念有词，玩得可高兴了，你们想知道他们在做什么游戏，嘴里说的是什么吗?

　　——想，他们玩的是木头人的游戏。

　　2、引出儿歌：山 ，山， 山，山上有个木头人。三 ，三 ，三，三个好玩的木头人。不许说话不许动!还有一个不许笑!

　　3、引导幼儿回忆儿歌。 “哪里有个木头人?” “山上有个什么人?” “几个好玩的木头人?”

　　“三个什么人?” “除了不许说话还不许干什么?”

　　4、师幼齐说儿歌，正确发出每个字音，特别是“山”和“三”。

　　二、教师介绍游戏规则及玩法。

　　1、游戏时须念儿歌，并可自由动作，儿歌念完后就不能动，也不能发出声音，可摆与其他小朋友不同的姿势，摆得姿势要坚持到游戏的禁令解除方可放下。

　　2、如果谁动了或发出了声响，就有教师将其请到前面，再请一名幼儿做惩罚他的人。被罚的幼儿将手伸给惩罚他的幼儿手中，而惩罚他的幼儿则拉住他手与全班幼儿一起手指他念：“你是一个小调皮，伸出小手打三下。”然后边打手心边数“一、二、三”，游戏接束。为了增加游戏的趣味性除了打手还可换为“你是一个小调皮，撅起屁股打三下”，也可换为“你是一个小调皮，伸出胳膊打三下”。

　　三、教师示范指导游戏玩法

　　所有幼儿手拉手围成一个大圆圈边走边念儿歌来此游戏。

　　儿歌：

　　(山 ，山 ，山，山上有个木头人。三， 三， 三，三个好玩的木头人。不许说话不许动!还有一个不许笑!) (你是一个小调皮，伸出小手打三下) (你是一个小调皮，伸出胳膊打三下) (你是一个小调皮，撅起屁股打三下)

　　四、活动延伸

　　幼儿回家后与其他幼儿或家长继续玩木头人的游戏。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：小班语言教案整理发布