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中班音乐优质课教案反思:打击乐《郊游》

幼儿园中班上学期音乐教案 更新时间:2018-03-29

中班音乐优质课教案反思:打击乐《郊游》配图一

  幼儿园中班音乐优质课:打击乐《郊游》

  活动名称:打击乐:郊游

  活动目标:

  1、感知歌曲的性质与结构,学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。

  2、探索歌曲的表演动作,以及演奏时乐器的配置方案。

  3、集中注意看指挥,演奏时与同伴保持一致。

  活动准备:

  1、在日常活动中已熟悉歌曲“郊游”,幼儿人手一件打击乐器。

  2、幼儿座位排列成双马蹄形。

 

  活动过程:

  一、复习歌曲《小树叶》,师生随着音乐表演唱。

  二、复习歌曲“郊游”,进一步感知歌曲的结构和性质。

  (1)“这首歌曲有几段?哪几段是一样的?”第一、三段歌曲听起来怎么样?

  (2)第二段歌曲听起来怎么样?

  三、根据歌词内容做动作。

  四、讨论配器方案,为歌曲伴奏。

  (1)看教师指挥,随乐徒手练习乐器模仿动作。

  (2)幼儿分声部随乐徒手练习乐器模仿动作。

  五、用乐器看指挥演奏。

  在准备活动中,我准备了节奏谱,在活动中,我先让孩子学会歌曲,然后在看节奏谱,看看节奏是怎么样的,让孩子看节奏谱拍手。最后我让孩子边唱歌边看节奏谱边拍手。下一次活动再配上小乐器。

  活动反思:

  在这个活动中,刚开始孩子们并没有积极的投入,歌声也不是很优美,这时我出示了节奏谱,孩子们一下子精神起来了,看着节奏谱自己拍起来了,虽然孩子节奏快慢还看不懂,但孩子能看懂什么时候该拍手,什么时候该摇手。(铃鼓挥动)后来经过我讲解后,孩子们很快的就掌握了节奏,并且把歌声也带动起来,声音很优美,都积极的投入到活动中去了。

中班音乐优质课教案反思:打击乐《郊游》配图二

中班音乐优质课教案反思:打击乐《郊游》配图三

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