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幼儿园小班语言教案【小板凳歪歪教案】

小班上学期语言教案 更新时间:2018-04-02

幼儿园小班语言教案【小板凳歪歪教案】配图一

  活动目标:

  1.学习朗诵儿歌,读准"菜、奶、衣、鸟、哝"的发音。

  2.运用看图讲述的方法,通过"连环式"地摆放图片学习儿歌的内容。

  3.体会儿歌诙谐、风趣的特点。

  活动准备:

  1.小图片:板凳、娃娃、小猴、公鸡、豆虫各两张。

  2.将图片以"连环"的方式排列在黑板上。

  活动过程:

  一、教师引导幼儿认识儿歌中的物体、动物、人物。

  1.教师用夸张的动作出示、摆放图片。

  2.教师用对话的方式引导幼儿一一认识图片中的物体。(正确说出儿歌中的物体、动物、人物的名称和他们相应的动作。)

  3.让幼儿准确地练习讲述。

  二、教师通过"抽"、"摆"图片引导幼儿学习儿歌。

  1.教师边摆放、抽取相同内容的图片,边朗诵儿歌。

  教师:今天这些好朋友在一起发生了一件有趣的事情,我们来听一听。

  2.教师强调操作教具的动作,引导幼儿关注自己的动作,自然地感知儿歌连环式的结构。

  3.教师在幼儿有节奏地拍手伴奏下,再次朗诵儿歌一遍。

  三、多种方式学习朗诵儿歌。

  1.师幼之间开展接口朗诵。

  2.幼幼间开展对口朗诵。

  四、鼓励幼儿通过"给你给他朗诵"的方式再次朗诵儿歌。

幼儿园小班语言教案【小板凳歪歪教案】配图二

幼儿园小班语言教案【小板凳歪歪教案】配图三

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