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托班音乐教案:小狗熊与蜜蜂

幼儿园托班下学期艺术教案 更新时间:2018-05-07

托班音乐教案:小狗熊与蜜蜂配图一

  教学目标:

  1、通过Music,孩子可以用对应的动作表示出来。

  2、参加教学,显现教学的愉快。

  教学预备:

  1、磁带、录音机

  2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰

  教学过程:

  (一)引题

  今日我们班来了一名小客人,听一听,它是哪个?(放小蜜蜂Music)

  (二)认知,清楚,表现歌曲

  1、熟识歌曲:

  (1)孩子,你认知它是哪个吗?(小蜜蜂)

  (2)那谁来学一学蜜蜂是怎么样飞的,(请孩子做动作)

  2、清楚表现歌曲

  (1)蜜蜂有对翅膀,孩子教师一块儿来学一学蜜蜂。

  (2)小手放于腰上,一前一后动动,小脚尖儿踮起来,悄悄地飞。(幼儿教师与孩子听Music做小蜜蜂动作)

  3、用一样的方式认知小狗熊Music

  (1)孩子,看这就是谁啊?(小狗熊)

  (2)小狗熊今日也带来了1首美妙的歌,我们来听听,你们也能用动作跳出来,這樣小狗熊便可看到孩子是在与它作伙伴。

  (3)小狗熊走起路来是慢慢地走(笨重地走)。

  (三)区别2段Music的不一样形象

  孩子,来我们一块儿听Music,来与蜜蜂、小狗熊跳舞。听见小蜜蜂的Music我们便一块儿来学蜜蜂飞,听见小狗熊的Music我们便跳小狗熊的舞。

  (四)完结

  听Music做对应的动作,学做蜜蜂与小狗熊。

托班音乐教案:小狗熊与蜜蜂配图二

托班音乐教案:小狗熊与蜜蜂配图三

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