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大班健康教案《会移动的身体》

幼儿园大班上学期健康教案 更新时间:2018-05-08

大班健康教案《会移动的身体》配图一

  设计意图:

  《纲要》中指出 “幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力”。根据这一精神结合大班年龄特点,我设计了大班健康活动《会移动的身体》,在活动中幼儿大胆探索身体移动的方法,从中体验运动的快乐。

  活动目标:

  1.发展幼儿跳、爬、滚等能力,提高身体的协调性、平衡性。

  2在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。

  活动重难点

  在绑住双脚的情况下,大胆探索身体移动的方法,体验运动的快乐。

  活动准备:

  弹性牛皮筋16根 拱形门 平衡木 积木

  活动过程:

  开始部分

  带领孩子做热身运动

  “小朋友!和客人老师打个招呼吧,让我们活动起来吧!”

  基本部分

  1.教师小结热身运动,导入活动,初步探索移动的方法。

  “刚才我们的小脚又是跑、又是跳,特别能干,现在如果把小脚绑起来你们还能让身体移动吗?好了,孩子们请自己去拿松紧圈带上试一试吧!不争不抢注意安全”。

  2.幼儿讲述自己的方法,教师视频展示部分幼儿探索的方法,共同分享。

  “刚才你们想了什么好办法,谁来说一说?让我们一起跟着做一做吧。”

  “你们的办法都很好,让我们来看看这几个小朋友用了什么好办法?”

  3.补偿练习,请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法,探索新的玩法。

  4.幼儿尝试用各种方法去通过障碍物。

  “孩子们你们想了这么多好办法,老师给你们准备了障碍物,增加了一点难度,等我们练好这个本领才能闯关获得奖牌。”

  5.活动提升:幼儿通过闯关过障碍物获取奖牌,体验成功的快乐。

  “你们本领练好了吗?现在我们开始闯关!”

  结束部分

  放松活动,自然结束。

  “获奖了开心吗?摆个造型给你们拍张照片。”

大班健康教案《会移动的身体》配图二

大班健康教案《会移动的身体》配图三

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