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小班艺术教案评析:亲近蓝色

小班艺术优秀教案 更新时间:2018-05-15

小班艺术教案评析:亲近蓝色配图一

  活动目标:

  1.在与蓝色玩具的亲密接触中进一步认识蓝色。

  2.能通过大胆尝试,掌握初步的涂刷方法,体验美术活动的乐趣。

  活动准备:

  1.主色是蓝色的玩具若干。

  2.棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种玩具。

  3.蓝色颜料,刷子,抹布若干。

  活动过程:

  1.出示玩具,请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候,教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,初步认识蓝颜色。教师问:你玩的是什么玩具?这么漂亮的玩具是什么颜色的?

  2.出示天线宝宝丁丁,展示蓝颜色。教师问:快看,谁来了?丁丁穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的?你有没有蓝色的玩具呀?

  3.扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。教师问:你还在哪里见过蓝颜色?

  4.游戏“捉迷藏”。教师和幼儿一起用手蒙住眼睛,请配班老师把玩具藏起来,可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等,藏好后大家开始找玩具。当幼儿找到玩具时,引导幼儿说出在哪找到的玩具,玩具的名称。重复游戏时,逐步加深游戏的难度,可让幼儿再找出彩色玩具身上的蓝颜色。

  5.游戏“照相”。大家做摄影师,为玩具拍照片。

  6.游戏“洗相片”。

  (1)展示相片的“底片”(棒纸卡片),引起幼儿的兴趣,教师示范“洗相片”。用刷子蘸上蓝色颜料,轻轻地在纸上来回刷,全部刷满颜料后,相片就洗出来了。

  (2)辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试,指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

  7.自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的蓝颜色。

  活动评析:

  在本次美术活动设计中,教师充分尊重幼儿爱游戏的特点,使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中,教师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验,创设了一种宽松的学习环境,体现了师生互动、生生互动的精神,并巧妙的利用“油水分离”这一科学现象增加了游戏的趣味性,让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒,充分体验在美术活动中的成功和快乐。

小班艺术教案评析:亲近蓝色配图二

小班艺术教案评析:亲近蓝色配图三

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